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    如图所示，图（1）中共有多少个正方形？图（2）中共有多少个三角形？请你数一数．
    见解析
    分析：（1）先计算小正方形的个数，然后再计算含有4个小正方形的大正方形的个数，然后再计算含有9个小正方形的大正方形的个数，最后计算含有16个小正方形的大正方形的个数．（2）先计算小三角形的个数，然后再计算大三角形的个数，最后相加即可．
    解：（1）有35个正方形.
    （2）小三角形有：10个，大三角形有：4个．故共有14个三角形．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一个正方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6，根据图中从各个方向看到的数字，解答下面的问题：

    （1）“？”处的数字是什么？
    （2）每两个相对面上的数字分别是什么？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是一个直七棱柱，它的底面边长都是2cm，侧棱长是5cm，观察这个棱柱，请回答下列问题：
    （1）这个七棱柱共有多少个面，它们分别是什么形状？哪些面的形状、面积完全相同？侧面的面积是多少？由此你可以猜想出n棱柱有多少个面？
    （2）这个七棱柱一共有多少条棱？它们的长度分别是多少？
    （3）这个七棱柱一共有多少个顶点？
    （4）通过对棱柱的观察，你能说出n棱柱的顶点数与n的关系及棱的条数与n的关系吗？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果一个多面体的一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，那么这个多面体叫做棱锥。如图是一个四棱柱和一个六棱锥，它们各有12条棱，下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是
    A．五棱柱B．六棱柱C．七棱柱D．八棱柱

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是一个正方体盒的展开图，若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数，使得它们折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数，则填入正方形A、B、C内的三个数依次为（   ）

    A.1，－2，0       B.0，－2，1      C.－2，0，1       D.－2，1，0

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的，那么下列左图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的（   ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图是正方体的一种平面展开图，它的每个面上都有一个汉字，那么在原正方体的表面上，与汉字“香”相对的面上的汉字是　   　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是某一立方体的侧面展开图，则该立方体是（　　）


    A               B               C              D  

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图．拼完后，小华看来看去总觉得所拼图形似乎存在问题．

    （1）请你帮小华分析一下拼图是否存在问题：若有多余块，则把图中多余部分涂黑；若还缺少，则直接在原图中补全；
    （2）若图中的正方形边长为2cm，长方形的长为3cm，宽为2cm，请直接写出修正后所折叠而成的长方体的体积：          cm3．

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