分析 (1)因式分解法求解可得;
(2)公式法求解可得;
(3)公式法求解可得;
(4)配方法求解可得.
解答 解:(1)∵2x(2x+5)-(x-1)(2x+5)=0,
∴(2x+5)(2x-x+1)=0,即(2x+5)(x+1)=0,
则2x+5=0或x+1=0,
解得:$x_1=-\frac{5}{2},x_2=-1$;
(2)∵a=1,b=2,c=-5,
∴△=4-4×1×(-5)=24>0,
则x=$\frac{-2±2\sqrt{6}}{2}$=-1$±\sqrt{6}$;
(3)∵a=1,b=-4,c=-1,
∴△=16-4×1×(-1)=20>0,
则x=$\frac{4±2\sqrt{5}}{2}$=2$±\sqrt{5}$;
(4)∵2x2-3x=-1,
∴x2-$\frac{3}{2}$x=-$\frac{1}{2}$,
则x2-$\frac{3}{2}$x+$\frac{9}{16}$=-$\frac{1}{2}$+$\frac{9}{16}$,即(x-$\frac{3}{4}$)2=$\frac{1}{16}$,
∴x-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{4}$或x-$\frac{3}{4}$=-$\frac{1}{4}$,
∴x=1或x=$\frac{1}{2}$.
点评 本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com