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    如图所示，在∠AOB内有一点E，过点E分别画OA，OB的平行线EC，ED，用符号表示为：OA________，ED________．

    答案：∥CE,∥OB
    解析：

    两直线平行用符号“∥”良示．


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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图所示，直线AB，CD，EF相交于点O，且∠AOC＝80°，∠1＝50°，求∠2的度数．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图所示，已知AB、CD交于O点，∠3＝30°，OE平分∠BOC，则∠1＝________，∠2＝________，∠4＝________．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图所示，图中能与∠1构成同位角的角的个数是

    [　　]

    A．

    4

    B．

    3

    C．

    2

    D．

    1

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    过一点画已知直线的平行线，则

    [　　]

    A．

    有且只有一条

    B．

    有两条

    C．

    不存在

    D．

    不存在或只有一条

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，E是AB的中点，过E点作AD的平行线交DC于点F．

    (1)EF与BC平行吗？用三角尺判断．

    (2)测量一下DF与CF，它们是否相等？

    (3)通过测量，试探索AD＋BC与EF的数量关系．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，若∠FEB＝110°，则∠EFD等于

    [　　]

    A．

    50°

    B．

    60°

    C．

    70°

    D．

    80°

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图所示，

    (1)如图∠1＝∠B，那么________∥________，根据是________；

    (2)如果∠3＝∠D，那么________∥________，根据是________；

    (3)如果∠4＋∠D＝180°，那么________∥________，根据是________；

    (4)如果________＋________＝180°，那么AB∥CD，根据是________；

    (5)如果要使BE∥DF，那么∠1＝________，根据是________；

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    观察方程x＋y＝10和2x＋y＝16，分析这两个方程有什么特点．

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