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某公园在取消售票之前对游园人数进行了10天的统计,结果有3天是每天有800人游园,有2天是每天1200人游园,有5天是600人游园,则这10天平均每天游园的人数是(   )
A.750B.800C.780D.600
C

试题分析:仔细分析题中数据特征根据加权平均数的计算公式求解即可.
由题意这10天平均每天游园的人数
故选C.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握加权平均数的计算公式,即可完成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某校260名学生参加植树活动,要求每人植4~7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2),经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误.    
回答下列问题:
(1)写出条形图中存在的错误,并说明理由;
(2)写出这20名学生每人植树量的众数、中位数;
(3)在求这20名学生每人植树量的平均数时,小宇是这样分析的:

① 小宇的分析是从哪一步开始出现错误的?
② 请你帮他计算出正确的平均数,并估计这260名学生共植树多少棵.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

有一学校为了了解九年级学生某次体育的测试成绩,现对这次体育测试成绩进行抽样调查,结果统计如下,其中扇形统计图中C组所在的扇形圆心角为36°

组别
成绩
频数
A
20<x≤24
2
B
24<x≤28
3
C
28<x≤32
5
D
32<x≤36
b
E
36<x≤40
20
合计
a
根据上面图表提供的信息,回答下列问题:
(1)计算频数分布表中a与b的值;
(2)根据C组28<x≤32的组中值为30,估计C组中所有数据的和为        ;
(3)请估计该校九年级学生这次体育测试成绩的平均分(结果取整数)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

“一方有难,八方支援”,在四川汶川大地震后,某市文华中学全体师生踊跃捐款,向灾区人民献爱心. 为了了解该校学生捐款情况,对其中60个学生捐款数x(元)分五组进行统计,第一组:1≤x≤5,第二组:6≤x≤10,第三组:11≤x≤15,第四组:16≤x≤20;,第五组:x≥21,并绘制如下频数分布直方图(假定每名学生捐款数均为整数),解答下列问题:

(1) 补全频数分布直方图;
(2) 这60个学生捐款数的中位数落在第____组;
(3)已知文华中学共有学生1800人,请估算该校捐款数不少于16元的学生人数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某据信阳市2011年国民经济和社会发展统计公报显示,2011年信阳市新开工的住房有商品房、廉租房、经济适用房和公共租赁房四种类型.老王对这四种新开工的住房套数和比例进行了统计,并将统计结果绘制成下面两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:
(1)求经济适用房的套数,并补全频数分布直方图;
(2)如果2012年、2013年新开工廉租房建设的套数都比前一年增长10%,那么2013年新开工廉租房有多少套?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若一组数据1、2、3、x的极差是6,则x的值为           

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其它”类统计。图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图。以下结论不正确的是(   )
A.由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人.
B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360个.
C.由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数.
D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

图①表示的是某商场2012年前四个月中两个月的商品销售额的情况,图②表示的是商场家电部各月销售额占商场当月销售总额的百分比情况,观察图①、图②解答下列问题:

(1)商场前四个月财务结算显示四月份商场的商品销售额比一月份下降了20%,请你求出商场四月份的销售额;
(2)若商场前四个月的商品销售总额一共是500万元,请你根据这一信息将图①中的统计图补充完整;
(3)小明观察图②后认为,商场家电部四月份的销售额比三月份减少了,你同意他的看法吗?请你说明理由  

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某校实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高,张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

(1)本次调查中,张老师一共调查了     名同学,其中C类女生有     名,D类男生有       名;
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

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