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    10．已知am=2，bm=5，求（a3）m+（b2）m的值．

    分析 利用幂的乘方运算法则将原式变形，进而将已知代入求出即可．

    解答 解：∵am=2，bm=5，
    ∴（a3）m+（b2）m=（am）3+（bm）2=23+52=33．

    点评 此题主要考查了幂的乘方运算法则，正确将原式变形求出是解题关键．

    练习册系列答案
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    20．如图，△ABC、△ADE中，C、D两点分别在AE、AB上，BC与DE相交于F点．若BD=CD=CE，∠ADC+∠ACD=104°，则∠DFC的度数为（　　）
    A．104°B．118°C．128°D．136°

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    1．如图，在△ABC中，∠BAC＞90°，DC⊥DB，BE⊥EC，F为BC上的一个动点，猜想：当F为于BC上的什么位置时，△FDE是等腰三角形，并证明你的猜想是正确的．

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    18．已知方程（3m-4）x2-（5-3m）x-4m=-2m是关于x的一元一次方程，求m和x的值．

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    5．化简：2a-（5a-3b）+（7a-b）=4a+2b．

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    15．若x的平方根为3a+1和3-4a，y的立方根为a，求x+y的值．

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    2．一元一次方程$\frac{x}{1×2}$+$\frac{x}{2×3}$+$\frac{x}{3×4}$+…+$\frac{x}{2015×2016}$=2015的解是（　　）
    A．2014B．2015C．2016D．2017

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，为测量某建筑物的高度，在离该建筑物底部30.0米处，目测其顶，视线与水平线的夹角为40°，目高为1.5米．试利用相似三角形的知识，求出该建筑物的高度．（精确到0.1米）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．比较下列各组两个数的大小
    （1）${5}^{\frac{3}{5}}$，${1.7}^{\frac{3}{5}}$
    （2）0.71.5，0.61.5
    （3）${（-1.2）}^{-\frac{2}{3}}$，${（-1.25）}^{-\frac{2}{3}}$．

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