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    函数y=
    x
    		x-3
    变量x的取值范围是（　　）
    A、x＞-3且x≠0
    B、x≠0
    C、x＞3
    D、x≠-3或x≠0
    考点：函数自变量的取值范围
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x-3＞0，
    解得x＞3．
    故选C．
    点评：本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：
    （1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；
    （2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；
    （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式x2+ax+
    1
    4
    能因式分解，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠AOB是直角，∠COD是直角，OE是∠BOC的平分线，∠EOD=15°则∠AOC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、（x3）2=x5
    B、a8÷a2=a6
    C、y4÷y4=0
    D、3m+3n=6mn

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    圆的半径分别为2厘米和5厘米，圆心距为3厘米，则这两圆的位置关系是（　　）
    A、相交B、内切C、外切D、相离

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若式子
    1
    		2x-1
    在实数范围内有意义，则x满足（　　）
    A、x＞
    1
    2
    B、x＜
    1
    2
    C、x≤
    1
    2
    D、x≥
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC是菱形ABCD的对角线，点M、N分别在边AD和BC上，BM、NM分别交AC于点E、F，AE=EF=FC，则△BMN与△ABC的面积比值是（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    3
    5
    C、
    3
    7
    D、
    3
    8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若两圆的半径分别为5cm和8cm，圆心距为3cm，则这两个圆的位置关系是（　　）
    A、内切B、相交C、外切D、外离

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小蚂蚁在10×10的方格上沿着网格线运动（每小格边长为1），一只小蚂蚁在A处找到食物后，要通知B，C，D，E处的其他小蚂蚁，规定其行动为：向上或向右走为正，向下或向左走为负．如果从A到B记为：A→B（-4，+2）；从B到C记为：B→C（+3，+4）（第一个数表示左、右运动，第二个数表示上、下运动），那么：
    （1）C→D（
     
    ，
     
    ）；D→
     
    （-1，-3）；E→
     
    （
     
    ，-1）；
    （2）这时P处又出现一只小蚂蚁，A处的小蚂蚁去通知P处小蚂蚁的行走路线依次为：（-2，+2）→（+3，-4）→（-4，-2）→（+7，0），请在图中标出P点的位置；
    （3）A处的蚂蚁要用最短的路径去F处，每一步走的距离为方格纸中每一个小方格的边长，请你写出所有可能的各条最短行走路线（仿第（2）小题的路线表示方法，比如（0，+1）→（+1，0）→（+1，0）→（0，+1））．

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