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    已知一个长方形的周长为20cm，设长方形的一条边长为x，面积为y，则y与x的函数关系为______（并写出x的取值范围）．
    ∵长方形的周长为20cm，长方形的一条边长为x，
    ∴另一条边长为（10-x）cm，
    ∴y=x（10-x），（0＜x＜10）
    故答案为：y=x（10-x）．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某游泳池的横截面如图所示，用一水管向池内持续注水，若单位时间内注入的水量保持不变，则在注水过程中，下列图象能反映深水区水深h与注水时间t关系的是


    （Ａ）        （Ｂ）       （Ｃ）    （Ｄ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    按照下列计算程序求解：

    （1）当x0=500时，输出的y的值是多少？
    （2）若只输入一次x的值就能输出y的值，求x0的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y=
    x
    (x+1)(x-2)
    中自变量的取值范围为（　　）
    A．x≠-1B．x≠2C．x≠-1且x≠2D．全体实数

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某天，学校研究性学习小组的同学从8时起骑自行车外出调查，17时回到学校，小组离开学校的距离与时间的关系可用图中的曲线表示，根据这个曲线图，下列说法错误的是（　　）
    A．在离校最远的地方调查的时间是14～15时
    B．第一次调查从9时开始，历时2h
    C．中午12～13时休息的地方离校15km
    D．返校的速度最慢

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图为一位旅行者在早晨8时从城市出发到郊外所走的路程与时间的变化图．根据图回答问题：
    （1）9时，10时30分，12时所走的路程分别是多少？
    （2）他休息了多长时间？
    （3）他从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小明到离家900米的春晖超市卖水果，从家中到超市走了20分钟，在超市购物用了10分钟，然后用15分钟返回家中，下列图形中表示小明离家的时间与距离之间的关系是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    学函数要会“看图说话”
    “数形结合”是初中重要的数学思想方法，在函数一章的学习中，掌握这种思想方法显得特别重要，在分析和解决函数问题时，要学会由数想形、以形助数，借助函数的图象研究其数量关系，描述其性质．当你掌握了“看图说话”的本领后，解决函数问题就会感觉到简捷、轻快！
    如：甲、乙两人（甲骑自行车，乙骑摩托车）从A城出发到B城旅行，下图表示甲、乙两人离开A城的路程与时间之间的函数图象，根据图象，你能得到关于甲、乙两人旅行的哪些信息？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y=
    x
    		3-x
    的自变量x的取值范围是______．

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