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若4x2+m+9y2是一个完全平方式,那么m的值是
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[ ] |
A. |
36xy
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B. |
6xy
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C. |
±12xy
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D. |
±36xy
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练习册系列答案
相关习题
科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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若a+b=4,则a2+2ab+b2的值是
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[ ] |
A. |
8
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B. |
16
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C. |
2
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D. |
4
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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一位同学在研究中发现:0×1×2×3+1=1=12;1×2×3×4+1=25=52;2×3×4×5+1=121=112;3×4×5×6+1=361=192;
由此他猜想到:任意四个连续自然数的积加上1,一定是一个正整数的平方,你认为他的猜想对吗?请说出理由,如果不对,请举一反例.
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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已知(m-n)2=8,(m+n)2=2,则m2+n2=________.
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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把x2+3x+c分解因式,得x2+3x+c=(x+1)(x+2),则c的值为
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A. |
2
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B. |
3
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C. |
-2
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D. |
-3
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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当s=t+ 时,代数式s2-2st+t2的值为________.
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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分解因式:
(1)xn+2-8xn+1+16xn;
(2)(x2+4)2-16x2;
(3)(x+y+z)2-(x-y-z)2.
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种利用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2).若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:x-y=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码,对于4x3-xy2,取x=10,y=10时,用上述方法产生的密码是________(写出一个即可).
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
题型:
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如图所示,在△ABC中,D、E分别是BC、AC上的点,AD与BE交于F,求证:∠AFB>∠C.
![](http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/30R0/0657/0706/ec4bea6370295e4336364b6973662c4f/A/Image651.gif)
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