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若4x2＋m＋9y2是一个完全平方式，那么m的值是
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| [ ] |
A． |
36xy
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B． |
6xy
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C． |
±12xy
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D． |
±36xy
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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若a＋b＝4，则a2＋2ab＋b2的值是
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| [ ] |
A． |
8
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B． |
16
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C． |
2
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D． |
4
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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一位同学在研究中发现：0×1×2×3＋1＝1＝12；1×2×3×4＋1＝25＝52；2×3×4×5＋1＝121＝112；3×4×5×6＋1＝361＝192；
由此他猜想到：任意四个连续自然数的积加上1，一定是一个正整数的平方，你认为他的猜想对吗？请说出理由，如果不对，请举一反例．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知(m－n)2＝8，(m＋n)2＝2，则m2＋n2＝________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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把x2＋3x＋c分解因式，得x2＋3x＋c＝(x＋1)(x＋2)，则c的值为
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A． |
2
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B． |
3
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C． |
－2
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D． |
－3
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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当s＝t＋ 时，代数式s2－2st＋t2的值为________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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分解因式：
(1)xn+2－8xn+1＋16xn；
(2)(x2＋4)2－16x2；
(3)(x＋y＋z)2－(x－y－z)2．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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在日常生活中如取款、上网等都需要密码．有一种利用“因式分解”法产生的密码，方便记忆．原理是：对于多项式x4－y4，因式分解的结果是(x－y)(x＋y)(x2＋y2)．若取x＝9，y＝9时，则各个因式的值是：x－y＝0，x＋y＝18，x2＋y2＝162，于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码，对于4x3－xy2，取x＝10，y＝10时，用上述方法产生的密码是________(写出一个即可)．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图所示，在△ABC中，D、E分别是BC、AC上的点，AD与BE交于F，求证：∠AFB＞∠C．
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