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    当      时，分式有意义．

    试题分析：分式有意义的条件：分式的分母不为0时，分式才有意义.
    由题意得，．
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握分式有意义的条件，即可完成.
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    先化简再求值：，其中．

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    （1）；（2）

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    已知a=-2，b=1，求的值  

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    已知，，用“”或“÷”连接M、N，有三种不同的形式：，，。请任取一种进行计算，并化简求值，其中，。

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    计算：计算　　　； ________；
    ＝　　 ； =     。

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    当x=        时,分式无意义.

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    化简：的结果是
    A．B．C．D．

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    化简下列各式：
    （1） ＋．              （2）.

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