如图,点C、D在以AB为直径的半圆上,,若,则弦BD的长为 .
科目:初中数学 来源:2013-2014学年内蒙古满洲里市九年级三月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,已知AD是△ABC的角平分线,在不添加任何辅助线的前提下,要使△AED≌△AFD,需添加一个条件是:___________,并给予证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2013-2014学年内蒙古九年级6月中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题
某中学九年级数学兴趣小组为测量校内旗杆高度,如图,在C点测得旗杆顶端A的仰角为30°,向前走了6米到达D点,在D点测得旗杆顶端A的仰角为60°(测角器的高度不计).
(1) 米;
(2)求旗杆AB的高度(结果保留1位小数,).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2013-2014学年内蒙古九年级6月中考模拟数学试卷(解析版) 题型:选择题
在四张完全相同的卡片上,分别画有圆、菱形、等腰三角形、等腰梯形,现从中随机抽取一张,卡片上的图形恰好是中心对称图形的概率是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2013-2014学年内蒙古九年级6月中考模拟数学试卷(解析版) 题型:选择题
点A(-3,4)与点B(m,n)关于x轴对称,则点B的坐标为
A.(-3, -4) B.(-3, 4) C.(3, -4) D.(3,4)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2013-2014学年云南省玉溪市业水平练习考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
2014年3月20日,张老师就本班学生对“马航事件”的了解程度进行了一次调查统计,如图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较多,D:熟悉).请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生;
(2)在条形统计图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com