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    化简：．

    　


    解：原式=2+3﹣2

    =3．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校对该校七年级（1）班全体学生的血型做了一次全面调查，根据调查结果绘制了下列两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息解答以下问题：

    （1）该校七年级（1）班有多少名学生。(3分)

    （2）求出扇形统计图中“O型”血所对扇形的圆心角的度数。（3分）

    （3）将条形统计图中“B型”血部分的条形图补充完整。（2分）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一条直线上顺次取A，B，C三点，使得AB=5cm，BC=3cm。如果点D是线段AC的中点，那么线段DB的长度是__________cm。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知在一次函数y=﹣1.5x+3的图象上，有三点（﹣3，y1）、（﹣1，y2）、（2，y3），则y1，y2，y3的大小关系为（　　）

    　

    A．

    y1＞y2＞y3

    B．

    y1＞y3＞y2

    C．

    y2＞y1＞y3

    D．

    无法确定

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若3，a，4，5的众数是4，则这组数据的平均数是　_________　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在▱ABCD中，E是AD上一点，连接BE，F为BE中点，且AF=BF，

    （1）求证：四边形ABCD为矩形；

    （2）过点F作FG⊥BE，垂足为F，交BC于点G，若BE=BC，S△BFG=5，CD=4，求CG．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某农机厂四月份生产零件50万个，第二季度共生产零件182万个.设该厂五、六月份平均每月的增长率为x，那么x满足的方程是【      】

    A.                 B． 

    C.50(1+2x)＝182                     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    (1)若是方程2x+y=0的解,求6a+3b+2的值.

    (2)若是方程3x-y=1的解,求6a-2b+3的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一次函数y=（m+2）x+1，若y随x的增大而增大，则m的取值范围是　

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