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    在数轴上作出-
    		10
    的对应点．
    分析：因为
    		10
    =
    		32+12
    ，所以在数轴上以原点O向左数出3个单位（为点A）作为直角三角形的一条直角边，过点作数轴的垂线并截取AB为1个单位长度，连接OB，求得OB，最后以点O为圆心，以OB为半径画弧，交数轴的负半轴于点C即为所求．
    解答：解：如图，精英家教网
    点评：此题主要活用勾股定理解答关于数轴上如何表示无理数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    试试你的作图能力
    （1）将下列图中的三角形绕O点沿逆时针旋转90°，再向右平移5格．
    （2）在数轴上作出
    		10
    对应的点，（不写作法，保留作图痕迹）
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上作出
    		10
    ，并在4×4方格中作出面积为10的正方形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图题：
    （1）如图1，方格中的每个小方格都是边长为1的正方形，Rt△ABC的三个顶点均在格点上，①把Rt△ABC绕点C顺时针旋转90°，画出旋转后的△A1B1C；②再把△A1B1C向下平移3个单位，画出平移后的△A2B2C2；
    （2）如图2，在数轴上作出
    		10
    对应的点，（不写作法，保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    作图题：
    （1）如图1，方格中的每个小方格都是边长为1的正方形，Rt△ABC的三个顶点均在格点上，①把Rt△ABC绕点C顺时针旋转90°，画出旋转后的△A1B1C；②再把△A1B1C向下平移3个单位，画出平移后的△A2B2C2；
    （2）如图2，在数轴上作出
    		10
    对应的点，（不写作法，保留作图痕迹）

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