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    10．满足不等式$\frac{x-3}{2}$＜1的非负整数解有（　　）
    A．0，1，2，3，4，5B．0，1，2，3，4C．1，2，3，4，5D．1，2，3，4

    分析 根据解一元一次不等式基本步骤：去分母、移项、合并同类项可得．

    解答 解：去分母，得：x-3＜2，
    移项、合并可得：x＜5，
    则不等式的非负整数解0、1、2、3、4，
    故选：B．

    点评 本题主要考查解一元一次不等式的基本能力，严格遵循解不等式的基本步骤是关键，尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变．

    练习册系列答案
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    20．如图矩形ABCD中，AB=3cm，AD=4cm，过对角线BD的中点O作BD的垂直平分线EF，分别交AD、BC于点E、F，则AE的长为$\frac{7}{8}$cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，若∠DAB的角平分线AE交CD于E，连结BE，且BE边平分∠ABC，则以下命题不正确的是⑤
    ①BC+AD=AB；②E为CD中点；③∠AEB=90°；④S△ABE=$\frac{1}{2}$S四边形ABCD；
    ⑤BC=CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．解方程：$\frac{1}{x-4}$-$\frac{2}{x-3}$=$\frac{3}{x-2}$-$\frac{4}{x-1}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．某校初三学生开展毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每踢100个（含100）为优秀．下表是成绩最好的甲班和乙班各5名学生的比赛数据（单位：个）
    1号2号3号4号5号总分
    甲班1009811089103500
    乙班891009511997500
    经统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可以通过考查数据中的其他信息作为参考．请你回答下列问题：
    （1）计算两班的优秀率及比赛数据的中位数；
    （2）哪一个班级学生的比赛成绩相互之间更接近，为什么？
    （3）根据以上信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级？说明理由！

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，两班平均分与方差分别是：${\overline x_甲}$=82，${\overline x_乙}$=82，s甲2=245，s乙2=190，则成绩较为整齐的班级是乙班．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．在我市开展的“阳光体育”跳绳活动中，为了了解中学生跳绳活动的开展情况，随机抽查了全市八年级部分同学1分钟跳绳的次数，将抽查结果进行统计，并绘制两个不完整的统计图．请根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）本次共抽查了多少名学生？
    （2）请补全频数分布直方图空缺部分，直接写出扇形统计图中跳绳次数范围135≤x≤155所在扇形的圆心角度数．
    （3）若本次抽查中，跳绳次数在125次以上（含125次）为优秀，请你估计全市8000名八年级学生中有多少名学生的成绩为优秀？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．解方程
    （1）4（2x-3）-（5x-1）=7
    （2）$\frac{x}{0.3}-\frac{x+1}{0.7}=1$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．数据0.000000062用科学记数法可表示为（　　）
    A．6.2×10-7B．6.2×10-8C．6.2×10-9D．6.2×10-10

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