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    【题目】请任写一个成中心对称图形的汉字、字母或数字______．

    【答案】田，N，0等

    【解析】

    直接利用中心对称图形的概念求解．

    成中心对称图形的汉字、字母或数字可以为：田，N，0等．
    故答案为：田，N，0等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（1）如图（1），在△ABC中，AB＞AC＞BC，∠ACB=80°，点D、E分别在线段BA、AB的延长线上，且AD=AC，BE=BC，则∠DCE= ；

    （2）如图（2），在△ABC中，AB＞AC＞BC，∠ACB=80°，点D、E分别在边AB上，且AD=AC，BE=BC，求∠DCE的度数；

    （3）在△ABC中，AB＞AC＞BC，∠ACB=80°，点D、E分别在直线AB上，且AD=AC，BE=BC，则∠求DCE的度数（直接写出答案）；

    （4）如图（3），在△ABC中，AB=14，AC=15，BC=13，点D、E在直线AB上，且AD=AC，BE=BC．请根据题意把图形补画完整，并在图形的下方直接写出△DCE的面积．（如果有多种情况，图形不够用请自己画出，各种情况用一个图形单独表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】P为等边△ABC内的一点，PA=10，PB=6，PC=8，将△ABP绕点B顺时针旋转60°到△CBP′位置．

    （1）判断△BPP′的形状，并说明理由；

    （2）求∠BPC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果一个数的立方根等于它本身，那么这个数是 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知一次函数y=（m+1）x+n-2的图象经过一．三．四象限，则m，n的取值范围是（ ）

    A.m＞-1，n＞2B.m＜-1，n＞2C.m＞-1，n＜2D.m＜-1，n＜2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（题型一）请你参与下面的探究过程，完成所提出的问题.

    （1）探究1：如图11-3-3（1），P是△ ABC的内角∠ABC与∠ACB的平分线BP和CP的交点，若∠A=70°，求∠BPC度数.

    （2）探究2：如图11-3-3（2），P是△ABC的外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BP和CP的交点，求∠BPC与∠A的数量关系，并说明理由．边形ABCD的外角∠EBC与∠BCF的平分线BP和CP的交点，设∠A+∠D=α.

    ①直接写出∠BPC与α的数量关系；

    ②根据α值的情况，判断△BPC的形状.（按角分类）

    （1） （2） （3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若xn-1=(x+1)(x-1)(x2+1)(x4+1),则n等于( )
    A.16
    B.4
    C.6
    D.8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1～13之间的自然数，将这四个数(每个数只用一次)进行加减乘除四则运算，使其结果等于24，例如对1,2,3,4可作如下运算：(1＋2＋3)×4＝24[注意上述运算与4×(2＋3＋1)应视为相同方法的运算]．

    现有四个有理数3,4，－6,10，运用上述规则写出三种不同方法的运算，使其结果等于24，运算式如下：(1)________；(2)________；(3)________．另有四个数3，－5,7，－13，可通过运算式________，使其结果等于24.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若（x+1）2+|y﹣2|=0，则x2﹣y=（　　）

    A. ﹣3 B. 0 C. 3 D. ﹣1

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