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按如图所示的程序进行计算,如果第一次输入的数是30,而结果不大于100,就把结果作为输入的数再进行第二次运算,直到符合要求为止.输出的结果为
 

考点:有理数的混合运算
专题:图表型
分析:把x=30代入程序中计算,得到结果小于100,以此类推结果大于100,输出即可.
解答:解:把x=30代入得:30×|-
1
2
|÷[-(-
1
2
2]=15÷(-
1
4
)=-60<100,
把x=-60代入得:(-60)×
1
2
÷(-
1
4
)=-30×(-4)=120>100,
则输出结果为120,
故答案为:120
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图为一张椅子的侧面视图,图中∠1和∠2是一对(  )
A、同旁内角B、内错角
C、同位角D、对顶角

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科目:初中数学 来源: 题型:

若y=(m-2)xm2-m是关于x的二次函数,则常数m的值为(  )
A、-1B、2
C、-2D、-1或-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,热气球上的自动探测仪显示:从热气球的吊篮A观测一栋高楼的顶部B的俯角为30°,观测这栋高楼的底部C的俯角为60°,热气球的吊篮A此时的高度为180米,求这栋高楼的高度.

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在△ABC中,∠C=90°,c=2,b=
3
,则∠A=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x,y的方程组
2x+3y=p
3x-2y=-q
的解为
x=1
y=2
,则关于x,y的方程组
2(x-2013)+3(y+2012)-p=0
3(x-2013)-2(y+2012)+q=0
的解是
 

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已知
x=2
y=0
x=-3
y=-50
是关于x,y的二元一次方程mx-ny=10的两个解
(1)求m,n的值;
(2)先化简,再求值:(m-n)(4m+n)-(2m+n)(2m-n).

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科目:初中数学 来源: 题型:

某学校准备改造面积为1680平方米的旧操场,现有甲乙两个工程队都想承建这项工程,经协商后得知,甲工程队单独改造着操场比乙工程队多用14天,甲工程队每天比乙工程队少改造25%,甲工程队每天所需费用160元,乙工程队每天所需要费用200元.
(1)求甲乙两个工程队,每天各改造操场多少平方米?
(2)在改造操场的过程中学校要委派一名管理人员进行质量监督并由学校负担他每天25元的生活补助费,现有以下三种方案供选择:方案一由甲单独改造,方案二,由乙单独改造,方案三由甲乙两个工程队共同改造,你认为哪个方案更省时省钱,请计算说明.

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若a=-
7
8
,b=-
5
8
,则a、b的大小关系是a
 
b (填:“>”,“<”或“=”).

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