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    如图，AB∥CD，BC⊥AB，若AB=4cm，S△ABC=12cm2，求△ABD中AB边上的高．
    考点：平行线之间的距离,三角形的面积
    专题：
    分析：根据三角形的面积求出△ABC的边AB上的高BC，再根据平行线间的距离相等解答．
    解答：解：S△ABC=
    1
    2
    AB•BC=
    1
    2
    ×4•BC=12，
    解得 BC=6，
    ∵AB∥CD，
    ∴点D到AB边的距离等于BC的长度，
    ∴△ABD中AB边上的高等于6cm．
    点评：本题考查了三角形的面积，平行线间的距离相等的性质，是基础题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知菱形OABC的顶点A在x轴的负半轴上，反比例函数y=-
    4
    x
    （x＜0）的图象恰好经过点C，且与AB交于点D，若△OCD的面积为2
    		2
    ，则点B的坐标为
     
    ．

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    已知方程组
    3x-y=5
    2x+y-z=0
    4ax+5by-z=-22
    与方程组
    ax-by+z=8
    x+y+5z=c
    2x+3y=-4
    有相同的解，则a、b、c的值为（　　）
    A、
    a=-2
    b=-3
    c=1
    B、
    a=-2
    b=3
    c=1
    C、
    a=2
    b=-3
    c=-1
    D、
    a=2
    b=3
    c=-1

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    解方程：3x2-1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明和小华同时在做数学实践活动，小明在画面积为8cm2的矩形，小华在画周长为12cm的矩形，通过收集矩形实践数据：矩形相邻两边的边长（一边用x表示，另一边用y表示），再描点，连线，小明和小华分别在同一直角坐标系上画出自己所研究的实践活动图形，如图：
    （1）求出图中直线和曲线的解析式并指出是谁所画；
    （2）求出直线和曲线的交点A、B两点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若 a，b 为实数，a=
    		2b-14
    +
    		7-b
    +3，求
    		(a-b)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y1=
    k
    x
    的图象与一次函数y2=ax+b的图象交于点A（1，4）和点B（m，-2）．yB
    （1）求这两个函数的解析式；
    （2）如果点C与点A关于y轴对称，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知不等式
    1
    3
    （x-m）＞3-m的解集为x＞1，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某储藏室入口的截面是一个半径为1.2m的半圆形，一个长，宽，高分别是1.2m，1m，0.8m的箱子能放进储藏室吗？

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