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15、如图是一个可以自由转动的转盘,其盘面被涂成蓝、红两种颜色,任意转动转盘1次,P(甲)表示指针停留在蓝色区域的可能性,P(乙)表示指针停留在红色区域的可能性,则P(甲)=
2
P(乙).
分析:根据题意,要求P(甲)与P(乙)的倍数关系,求出红蓝区域的面积关系即可,由红色区域的圆心角的度数易得两者的面积关系,进而可得答案.
解答:解:根据题意,可得红色区域的圆心角为120°,则蓝色区域的圆心角为360°-120°=240°;
则蓝色区域的面积是红色区域面积的2倍,
而总面积是一定的,
故P(甲)=2P(乙).
点评:用到的知识点为:可能性等于所求情况数与总情况数之比.
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科目:初中数学 来源: 题型:

4、如图是一个可以自由转动的转盘,转动这个转盘后,转出可能性最小的颜色是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图是一个可以自由转动的转盘,转动转盘转出数字“8”的可能性是(  )
A、
1
8
B、
2
3
C、
5
8
D、
7
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个可以自由转动的转盘,转盘被分成面积相等的3个扇形,转动转盘后任其自由停止,其中某个扇形会恰好停在指针所指的位置(如果指针恰好停在分割线上,那么重转一次)
(1)转盘转动一次,指针所指的颜色不是红色的概率是多少?
(2)转盘转动两次,两次指针指向颜色相同的概率是多少?(用列表法或画树状图).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个可以自由转动的转盘,转盘被分成四个扇形,并分别标上1,2,3,4这四个数字.如果转动转盘一次(指针落在等分线上重转),转盘停止后,则指针指向的数字为偶数的概率是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图是一个可以自由转动的转盘,转盘被分成面积相等的3个扇形,转动转盘后任其自由停止,其中某个扇形会恰好停在指针所指的位置(如果指针恰好停在分割线上,那么重转一次)
(1)转盘转动一次,指针所指的颜色不是红色的概率是多少?
(2)转盘转动两次,两次指针指向颜色相同的概率是多少?(用列表法或画树状图).

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