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如图是新城市建设中设计的一条人行过街天桥平面设计图,已知桥面AB与地面DC平行,立柱AE⊥CD于点E,立柱BF⊥CD于点F,CD=87.1m,CE=15m,∠ACE=25°,∠BDF=30°
(1)求平面AB与地面CD之间的距离(精确到0.1);
(2)求桥面AB的长(精确到0.1m);
(参与数据:sin25°=0.42,cos25°=0.91,tan 25°=0.466,
2
=1.41,
3
=1.73.
考点:解直角三角形的应用
专题:
分析:(1)在Rt△ACE中,根据三角函数可求AE的长;
(2)首先判定四边形ABFE为矩形,在Rt△BFD中,根据三角函数得到DF,再根据AB=EF=CD-CE-DF即可求解.
解答:解:(1)在Rt△ACE中,∠ACE=25°,CE=15m,
AE=CE•tan25°=15×0.466≈7.0(m).
答:平面AB与地面CD之间的距离约为7.0m;
(2)∵AE⊥CD,BF⊥CD,
∴AE∥BF,∠AEF=90°,
∵AB∥EF,
∴四边形ABFE为矩形,
∴AB=EF,AE=BF=7.0,
在Rt△BFD中,∠BDF=30°,BF=7.0m,
∴DF=
BF
tan30°
=
3
BF=1.73×7.0≈12.1m,
∴AB=EF=CD-CE-DF=87.1-15-12.1=60m.
答:桥面AB的长约为60m.
点评:此题考查的是解直角三角形的应用,关键是熟练掌握三角函数的知识,用数学知识解决实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,∠A、∠B都是锐角,若sinA=
3
2
,cosB=
1
2
,则∠C=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

孔明同学在距某电视塔塔底水平距离500米处,看塔顶的仰角为20°(不考虑身高因素),则此塔高约为
 
米(结果保留整数,参考数据:sin20°≈0.3420,sin70°≈0.9397,tan20°≈0.3640,tan70°≈2.7475).

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科目:初中数学 来源: 题型:

用10米长的铝材制成一个矩形窗框,使它的面积为6平方米.若设它的一条边长为x米,则根据题意可列出关于x的方程为(  )
A、x(5+x)=6
B、x(5-x)=6
C、x(10-x)=6
D、x(10-2x)=6

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设y=kx,是否存在实数k,使得代数式(x2-y2)(4x2-y2)+3x2(4x2-y2)能化简为x4?若能,请求出所有满足条件的k的值;若不能,请说明理由.

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已知关于x的方程(k-1)x2-(k-1)x+
1
4
=0有两个相等的实数根,求k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校初三(1)班50名学生需要参加体育“五选一”自选项目测试,班上学生所报自选项目的情况统计表如下:
自选项目人数频率
立定跳远90.18
三级蛙跳12a
一分钟跳绳80.16
投掷实心球b0.32
推铅球50.10
合计501
(1)求a,b的值;
(2)若将各自选项目的人数所占比例绘制成扇形统计图,求“一分钟跳绳”对应扇形的圆心角的度数;
(3)在选报“推铅球”的学生中,有3名男生,2名女生,为了了解学生的训练效果,从这5名学生中随机抽取两名学生进行推铅球测试,求所抽取的两名学生中
有一名女生的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

抛物线y=ax2+bx+
3
2
交x轴正半轴于点B及点A(-1,0),交y轴于点C,AB=4.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点D在抛物线y=ax2+bx+
3
2
在第一象限的部分上(CD与x轴不平行),△BCD的面积为
3
2
,求点D的坐标;
(3)在(2)的条件下,点P在抛物线y=ax2+bx+
3
2
上,过点P作x轴的垂线,点E为垂足,直线PD交x轴于点F,连接DE,当DE=2DF时,求直线PA与x轴所夹锐角的正切值.

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如图,在△ABO中,OA=OB,C是边AB的中点,以O为圆心的圆过点C.
(1)求证:AB与⊙O相切;
(2)若∠AOB=120°,AB=4
3
,求⊙O的面积.

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