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    11．分解因式：-x2+9=（3-x）（3+x）．

    分析 直接利用平方差公式分解因式即可．

    解答 解：-x2+9
    =9-x2
    =（3-x）（3+x）．
    故答案为：（3-x）（3+x）．

    点评 此题主要考查了公式法分解因式，正确掌握公式是解题关键．

    练习册系列答案
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    1．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+3＞1}\\{2（x-1）≤4}\end{array}\right.$．

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    2．计算：（2-π）0-（$\frac{1}{3}$）-1=-2．

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    19．一元二次方程x2-4x-12=0的两个根是（　　）
    A．x1=-2，x2=6B．x1=-6，x2=-2C．x1=-3，x2=4D．x1=-4，x2=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．某舞蹈队10名队员的年龄分布如下表所示：
    年龄（岁）13141516
    人数2521
    则这10名队员年龄的众数是14岁．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．某学校以随机抽样的方式开展了“中学生喜欢数学的程度”的问卷调查，调查的结果分为A（不喜欢）、B（一般）、C（比较喜欢）、D（非常喜欢）四个等级，图1、图2是根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图．
    （1）C等级所占的圆心角为126°；
    （2）请直接在图2中补全条形统计图；
    （3）若该校有学生1000人，请根据调查结果，估计“比较喜欢”的学生人数为多少人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．甲、乙两名运动员进行射击练习，每人射击5次，成绩（单位：环）如下表所示：下列说法错误的是（　　）
    第1次第2次第3次第4次第5次平均成绩
    甲7▲81088
    乙78898▲
    A．甲运动员的第2次射击成绩为7环B．乙运动员的平均射击成绩为8环
    C．甲运动员这5次射击成绩的方差为6D．乙运动员的成绩更稳定

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，矩形ABCD的边AB=3cm，AD=4cm，点E从点A出发，沿射线AD移动，以CE为直径作⊙O，点F为⊙O与射线BD的公共点，连接EF，过点E作EG⊥EF，交⊙O于点G，当⊙O与射线BD相切时，点E停止移动，则在运动过程中点G移动路程的长为（　　）
    A．4cmB．$\frac{15}{4}$cmC．$\frac{108}{25}$cmD．$\frac{12}{5}$cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．若关于x的方程x2-3x+2a=0有两个不相等的实数根，则关于x的一元二次方程x2+3x+2a=0的根的情况是有两个不相等的实数根．

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