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    如果100x2+kxy+y2可以分解为（10x-y）2，那么k的值是（　　）
    A、20B、-20
    C、10D、-10
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：
    分析：直接利用完全平方公式将（10x-y）2，展开得出即可．
    解答：解：∵100x2+kxy+y2=（10x-y）2=100x2-20xy+y2，
    ∴k=-20，
    故选：B．
    点评：此题主要考查了公式法分解因式，正确掌握完全平方公式的基本形式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图所示，在△ABC中，EC是△BCA的平分线，AE=10，∠A=90°，ED垂直于BC，点D为垂足，则DE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x=1
    y=-1
    是方程2x-3=ay的一个解，则a的值为（　　）
    A、1B、3C、一2D、一1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P（m+3，m+1）在直角坐标系的x轴上，则点P坐标为（　　）
    A、（0，-2）
    B、（ 2，0）
    C、（ 4，0）
    D、（0，-4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若y=（m-1）xm2+1+3x+1是二次函数，则m的值是（　　）
    A、1B、-1C、±1D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以2、-3为根的一元二次方程是（　　）
    A、x2-x-6=0
    B、x2+x-6=0
    C、x2-x+6=0
    D、x2+x+6=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，用尺规作出∠OBF=∠AOB，所画痕迹
    MN
    是（　　）
    A、以点B为圆心，OD为半径的弧
    B、以点C为圆心，DC为半径的弧
    C、以点E为圆心，OD为半径的弧
    D、以点E为圆心，DC为半径的弧

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简
    （1）
    		9
    -（
    1
    3
    ）-1-（-1）2013-（-2）0
    （2）
    2
    b
    		ab3
    •（-
    3
    2
    		a2b
    ÷3
    b
    a
    ）（a＞0，b＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程x2-（k+2）x+2k=0
    （1）这个方程一定有实数根吗？
    （2）若等腰三角形边长a=1，另两边长b、c恰好是这个方程的两根，求△ABC的周长．

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