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    x=2
     
    （填“是”或“不是”）方程3x+2=-
    1
    2
    x+9的解．
    考点：一元一次方程的解
    专题：计算题
    分析：把x=2代入方程检验即可．
    解答：解：把x=2代入方程得：左边=6+2=8，右边=-1+9=8，
    左边=右边，
    则x=2是方程3x+2=-
    1
    2
    x+9的解．
    故答案为：是
    点评：此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，菱形ABCD中，AB=4，∠A=120°，点P，Q，K分别为线段BC，CD，BD上的任意一点，则PK+QK的最小值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=y1+y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例，并且x=2与x=3时，y的值都等于10，求y与x的函数关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    0.56x+0.28y=95.2
    0.53(x+y)=84.4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程组
    ax-by=4
    2x+3y=7
    与方程组
    ax+by=6
    4x-5y=3
    有相同的解，求：①a，b的值；②相同的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a+b＞0，a-b＞0，ab＜0，则a
     
    b，b
     
    |a|，|a|
     
    |b|（填＜，＞或=）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用因式分解法解方程：（1+3x）2=4（x-3）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个数值转换机示意图：

    （1）若输入x的值为-3，则输出值为多少？
    （2）若输出值是-7，则输入的x值为多少？
    （3）输出的值不可能取到的整数有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB边上一点，以BD做为直径作⊙O交AC于点E，连接DE并延长交BC的延长线于点F，且BD=BF．
    （1）求证：AC与⊙O相切；
    （2）若BC=6，AD=4，求⊙O的面积．

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