精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】为响应“书香校园”号召,重庆一中在九年级学生中随机抽取某班学生对2016年全年阅读中外名著的情况进行调查,整理调查结果发现,每名学生阅读中外名著的本数,最少的有5本,最多的有8本,并根据调查结果绘制了如图所示的不完整的折线统计图和扇形统计图.

(1)该班学生共有 名,扇形统计图中阅读中外名著本数为7本所对应的扇形圆心角的度数是 度,并补全折线统计图;

(2)根据调查情况,班主任决定在阅读中外名著本数为5本和8本的学生中任选两名学生进行交流,请用树状图或表格求出这两名学生阅读的本数均为8本的概率.

【答案】(1)50,108,补全图见解析;

(2)树状图见解析,这两名学生阅读的本数均为8本的概率为.

【解析】试题分析:1)由折线图可知阅读6本名著的人数为30人,占60%,即可得出全班的人数为50人;用15除以50再乘360°得出阅读7本年名著所对应的圆心角的度数;再由50-2-30-15得出阅读8本名著的人数为3人;(2)根据题意画出图表,再根据概率公式即可得出答案.

试题解析:

解:(1)该班学生共有30÷60%=50名,

扇形统计图7本所对应的圆心角的度数为360°×=108°

补全如图:

(2)分别用A,B表示阅读5本的学生,用C,D表示阅读8本的学生,

画树状图得:

∵共有12种等可能的结果,抽到的两名学生都阅读了8本有2种结果

∴抽到的两名学生都阅读了8本的概率为: .

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点A,B,C是数轴上三点,O为原点,点C对应的数为3,BC=2,AB=6.

(1)求点A,B对应的数;

(2)动点M,N分别同时从AC出发,分别以每秒3个单位和1个单位的速度沿数轴正方向运动.P为AM的中点,Q在CN上,且CQ=CN,设运动时间为tt > 0).

①求点P,Q对应的数(用含t的式子表示);

②t为何值时OP=BQ.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】人和人之间讲友情,有趣的是,数与数之间也有相类似的关系. 若两个不同的自然数的所有真因数(即除了自身以外的正约数)之和相等,我们称这两个数为“亲和数”. 例如:18的约数有1、2、3、6、9、18,它的真因数之和1+2+3+6+9=21;51的约数有1、3、17、51,它的真因数之和1+3+17=21,所以18和51为“亲和数”. 数还可以与动物形象地联系起来,我们称一个两头(首位与末位)都是的数为“两头蛇数”.

(1)6的“亲和数”为 ;将一个四位的“两头蛇数”去掉两头,得到一个两位数,它恰好是这个“两头蛇数”的约数,求满足条件的“两头蛇数”.

(2)已知两个“亲和数”的真因数之和都等于15,且这两个“亲和数”中较大的数能将一个正中间数位(百位)上的数为4的五位“两头蛇数”整除,若这个五位“两头蛇数”的千位上的数字小于十位上的数字,求满足条件的“两头蛇数”.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】x的平方的3倍与5的差,用代数式表示为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,是蜘蛛结网过程示意图,一只蜘蛛先以O为起点结六条线OA,OB,OC,OD,OE,OF后,再从线OA上某点开始按逆时针方向依次在OA,OB,OC,OD,OE,OF,OA,OB…上结网,若将各线上的结点依次记为:1,2,3,4,5,6,7,8,…,那么第2016个结点在( )

A.线OA上
B.线OB上
C.线OC上
D.线OF上

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在等腰直角三角形中, , 是斜边的中点,连接.

(1)如图1, 的中点,连接,将沿翻折到,连接,当时,求的值.

(2)如图2,在上取一点,使得,连接,将沿翻折到,连接于点,求证: .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算

1

2

3

4﹣14﹣2×[5﹣﹣32]

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算(﹣3)2的结果为(
A.9
B.6
C.﹣9
D.﹣6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在⊙O中,AB是直径,D、E为⊙O上两点,过点D作⊙O的切线CDAB的延长线于点C,OD与BE交于F点,四边形BCDE是平行四边形.

(1)求证:四边形AODE是平行四边形.;

(2)若⊙O的半径为6,求图中阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案