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阅读下列文字,我们知道对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,可以得到一个数学等式,例如由图1可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.请解答下列问题:
(1)写出图2中所表示的数学等式
 

(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;
(3)图3中给出了若干个边长为a和边长为b的小正方形纸片.若干个长为a和宽为b的长方形纸片,利用所给的纸片拼出一个几何图形,使得计算它的面积能得到数学公式:2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b).
考点:完全平方公式的几何背景
专题:
分析:(1)根据数据表示出矩形的长与宽,再根据矩形的面积公式写出等式的左边,再表示出每一小部分的矩形的面积,然后根据面积相等即可写出等式.
(2)根据利用(1)中所得到的结论,将a+b+c=11,ab+bc+ac=38作为整式代入即可求出.
(3)找规律,根据公式画出图形,拼成一个长方形,使它满足所给的条件.
解答:解:(1)根据题意,大矩形的面积为:(a+b+c)(a+b+c)=(a+b+c)2
各小矩形部分的面积之和=a2+2ab+b2+2bc+2ac+c2
∴等式为(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.
(2)a2+b2+c2 =(a+b+c)2-2ab-2ac-2bc
=112-2×38
=45.
(3)如图所示
点评:本题考查了完全平方公式的几何背景,根据矩形的面积公式分整体与部分两种思路表示出面积,然后再根据同一个图形的面积相等即可解答.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如果将一副三角板按如图方式叠放,那么∠1等于(  )
A、120°B、105°
C、60°D、45°

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对于两数a、b,我们规定“*”运算:a*b=
1
a
+
1
b
,请解方程:(x-2)*(x2-4)=
1
2-x

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(1)化简求值:3(a2b-ab2)-(a2b-ab2)+1,其中a=3,b=2.
(2)解方程:
3x+5
2
=
2x-1
3

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(1)计算:(-
1
3
)-1+(π-3)0-
8
÷
2

(2)已知x=
3
+1
,求x2-2x-3的值.

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列方程解应用题:
为满足居民住房需求,某市政府计划购买180套小户型二手住房,重新装修后作为廉租住房提供给住房困难的家庭.现有甲、乙两家公司都具备装修能力,政府派出相关人员分别到这两家公司了解情况,获得如下信息:
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根据以上信息,求甲、乙两家公司单独完成这批装修任务分别需要多少天?

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解方程:(x-3)2+x(x-3)=0.

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(1)阅读小明解方程的过程并回答问题.
解方程:
2x+9
3
=x+2.
解:去分母,得 2x+9=3(x+2)①
去括号,得2x+9=3x+6②
移项,得2x-6=3x-9③
整理,得2(x-3)=3(x-3)④
即2=3 ⑤
小明解方程的步骤中.第①步的理由是
 
.第③步的理由是
 
;错误的步骤是第
 
步,错误的原因是
 

(2)当x为何值时,代数式
x+1
2
的值比
2-3x
3
的值大1?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠α=53°15′,则它的余角等于
 
度.

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