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    某停车场的收费标准如下：中型汽车的停车费为6元/辆，小型汽车的停车费为4元/辆．现在停车场共有36辆中、小型汽车，这些车共缴纳停车费176元．问中、小型汽车各有多少辆？
    考点：二元一次方程组的应用
    专题：
    分析：设中型汽车有x辆，小型汽车有y辆．题中的等量关系为：共有36辆中、小型汽车；中型汽车的停车费为6元/辆，小型汽车的停车费为4元/辆，这些车共缴纳停车费176元．
    解答：解：设中型汽车有x辆，小型汽车有y辆，
    根据题意，得
    x+y=36
    6x+4y=176

    解得
    x=16
    y=20

    答：中型汽车有16辆，小型汽车有20辆．
    点评：本题考查了二元一次方程组的应用．解题关键是弄清题意，合适的等量关系，列出方程组．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、负数的平方根是无理数
    B、有理数和无理数都可以用数轴上的点表示
    C、两个无理数的和一定不是有理数
    D、无理数就是无限小数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）通过观察比较图1图2两图的阴影部分面积，可以得到乘法公式为
     
    ．（用式子表达）

    （2）运用你所学到的公式，计算下列各题：
    ①103×97；
    ②20142-2016×2012．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）约分：
    6ab2
    3a2b
    ；
    （2）约分：
    a2-9b2
    a2-6ab+9b2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    折纸是一种传统的手工艺术，也是很多人从小就经历的事，在折纸中，蕴涵许多数学知识，我们还可以通过折纸验证数学猜想．如下图把一张直角三角形纸片按照图1中①～④的过程折叠后展开，便得到一个新的图形-“叠加矩形”．请按照上述操作过程完成下面的问题：
    （1）若上述直角三角形的面积为6，则叠加矩形的面积为
     
    ；
    （2）已知△ABC在正方形网格的格点上，在图2中画出△ABC的边BC上的叠加矩形EFGH（用虚线作出痕迹，实线呈现矩形，保留作图痕迹）；
    （3）如图3所示的坐标系，OA=3，点P为第一象限内的整数点，使得△OAP的叠加矩形是正方形，写出所有满足条件的P点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x-1
    x
    ÷
    (x-1)2
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知边长为4的正方形ABCD，顶点A与坐标原点重合，一反比例函数图象过顶点C，动点P以每秒1个单位速度从点A出发沿AB方向运动，动点Q同时以每秒4个单位速度从D点出发沿正方形的边DC-CB-BA方向顺时针折线运动，当点P与点Q相遇时停止运动，设点P的运动时间为t．
    （1）求出该反比例函数解析式；
    （2）连接PD，当以点Q和正方形的某两个顶点组成的三角形和△PAD全等时，求点Q的坐标；
    （3）用含t的代数式表示以点Q、P、D为顶点的三角形的面积s，并指出相应t的取值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-2x-3）（2x-3）-（2x-1）2；
    （2）（x-2）（x+2）-（x+1）（x-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线l与⊙O相离，OA⊥l于点A，且与⊙O相交于点P，AB与⊙O相切于点B，BP的延长线交直线l于点C，设⊙O的半径为r，OA=5．
    （1）探究：①求证：AB=AC；②当r=3时，线段AB的长为
     
    ；求出此时线段PB的长；
    （2）操作：连接OC，交⊙O于点E，若CB恰好评分∠ACO，判断S△ABE与S△ABC的大小关系，并说明理由．
    （3）延伸：若在⊙O上存在点Q，使△QAC是以AC为底边的等腰三角形，直接写出⊙O的半径r的取值范围；

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