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若a表示一个有理数,且有|-3-a|=3+|a|,则a应该是(  )
A.任意一个有理数B.任意一个正数
C.任意一个负数D.任意一个非负数
由题意得:(-3-a)2=(3+|a|)2
开平方得:9+6a+a2=9+6|a|+a2
整理得:|a|=a,
故可得a为非负数.
故选D.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|.利用数形结合思想回答下列问题:
①数轴上表示2和5两点之间的距离是
3
,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
4

②数轴上表示x和-2的两点之间的距离表示为
|x+2|

③若x表示一个有理数,且-3<x<1,则|x-1|+|x+3|=
4

④若x表示一个有理数,且|x-1|+|x+3|>4,则有理数x的取值范围是
x>1或x<-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

19、点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|.
回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5两点之间的距离是
3
,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
4

(2)数轴上表示x和-2的两点之间的距离表示为
|x+2|

(3)若x表示一个有理数,则|x-1|+|x+3|有最小值吗?若有,请求出最小值;若没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A,B在数轴上分别表示a、b.利用数形结合思想回答下列问题:
(1)填写下表:
列① 列② 列③ 列④ 列⑤ 列⑥
a 5 -5 -6 -6 -10 -2.5
b 3 0 4 -4 2 -2.5
A,B两点的距离 2 0
(2)①若A、B两点间的距离记为d,试问d和a、b(a<b)有何数量关系?
②数轴上表示x和2的两点之间的距离表示为
|x-2|
|x-2|

(3)若x表示一个有理数,且-3<x<1,则|x-1|+|x+3|=
4
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|
请回答下列问题:
(1)数轴上表示-2和3的两点之间的距离是
5
5

(2)数轴上表示x和-3的两点之间的距离为2,则有理数x是
-5或-1
-5或-1

(3)若x表示一个有理数,且-3<x<1,则|x-1|+|x+3|=
4
4

(4)若x表示一个有理数,且|x-1|+|x+3|>4,则有理数x的取值范围是
x>1或x<-3
x>1或x<-3

(5)不等式|x-1|+|x+3|≥8的解集是
x≥3或x≤-5
x≥3或x≤-5

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科目:初中数学 来源: 题型:

点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|.
利用数形结合思想回答下列问题:
(1)如果点A表示数5,将点A先向左移动4个单位长度,再向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是
8
8
,A、B两点间的距离是
3
3

(2)数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
4
4

(3)数轴上表示x和1的两点之间的距离是
|x-1|
|x-1|

(4)若x表示一个有理数,且|x-1|+|x+3|=4,则x的取值范围是
-3≤x≤1
-3≤x≤1

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