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问题背景:

如图1,矩形铁片ABCD的长为2a,宽为a; 为了要让铁片能穿过直径为的圆孔,需对铁片进行处理(规定铁片与圆孔有接触时铁片不能穿过圆孔);

探究发现:

1.如图2,M、N、P、Q分别是AD、AB、BC、CD的中点,若将矩形铁片的四个角去掉,只余下四边形MNPQ,则此时铁片的形状是 _______,给出证明,并通过计算说明此时铁片都能穿过圆孔;

拓展迁移:

2.如图3,过矩形铁片ABCD的中心作一条直线分别交边BC、AD于点E、F(不与端点重合),沿着这条直线将矩形  铁片切割成两个全等的直角梯形铁片;

 

①当BE=DF=时,判断直角梯形铁片EBAF能否穿过圆孔,并说明理由;

②为了能使直角梯形铁片EBAF顺利穿过圆孔,请直接写出线段BE的长度的取值范围 .

 

【答案】

 

1.是菱形

如图,过点M作MG⊥NP于点G,∵M、N、P、Q分别是AD、AB、BC、

CD的中点,∴△AMN≌△BPN≌△CPQ≌△DMQ,∴MN=NP=PQ=QM,

∴四边形MNPQ是菱形,,MN=,∴MG=,∴此时铁片能穿过圆。

                  

2.①如图,过点A作AH⊥EF于点H,过点E作EK⊥AD于点K

显然AB=, 故沿着与AB垂直的方向无法穿过圆孔

过点A作EF的平行线RS,故只需计算直线RS与EF之间的距离即可

∵BE=AK=,EK=AB=a,AF=

∴KF=,EF=,∵∠AHF=∠EKF=90°,∠AFH=∠EFK

∴△AHF∽△EKF     ∴,可得AH=

∴该直角梯形铁片不能穿过圆孔

.

【解析】

1.利用四条边相等的四边形为矩形来判定四边形为菱形,然后利用面积相等来求得菱形一边的高,与已知数据比较后判断是否能通过.

2.利用两三角形相似得到比例线段,进而求出点A到EF的距离,然后与已知线段比较,从而判定能否通过.

 

练习册系列答案
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(1)猜想证明:猜想四边形AOCD以及四边形EFGH的形状,并证明你的结论;
(2)拓展探究:探究点C在半圆弧上哪个位置时,四边形EFGH面积最大?求出这个最大精英家教网值,判断此时四边形EFGH的形状,并说明理由.

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(1)①如图1所示,当G在CD边上时,猜想线段BG、DE的数量关系及所在直线的位置关系.(不要求证明)
②将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度α,得到如图2,如图3情形.请你通过观察、测量等方法判断①中得到的结论是否仍然成立,请选择图2或图3证明你的判断.
类比研究:
(2)若将原题中的“正方形”改为“矩形”(如图4所示),且
AB
BC
=
CE
CG
=k(其中k>0),请直接写出线段BG、DE的数量关系及位置关系.请选择图5或图6证明你的判断.
拓展应用:
(3)在(1)中图2中,连接DG、BE,若AB=3,EF=2,求BE2+DG2的值.

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(2013•日照)问题背景:
如图(a),点A、B在直线l的同侧,要在直线l上找一点C,使AC与BC的距离之和最小,我们可以作出点B关于l的对称点B′,连接A B′与直线l交于点C,则点C即为所求.

(1)实践运用:
如图(b),已知,⊙O的直径CD为4,点A 在⊙O 上,∠ACD=30°,B 为弧AD 的中点,P为直径CD上一动点,则BP+AP的最小值为
2
2
2
2

(2)知识拓展:
如图(c),在Rt△ABC中,AB=10,∠BAC=45°,∠BAC的平分线交BC于点D,E、F分别是线段AD和AB上的动点,求BE+EF的最小值,并写出解答过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

问题背景:如图1,四边形ABCD和CEFG都是正方形,B,C,E在同一条直线上,连接BG,DE.
问题探究:
(1)①如图1所示,当G在CD边上时,猜想线段BG、DE的数量关系及所在直线的位置关系.(不要求证明)
②将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度α,得到如图2,如图3情形.请你通过观察、测量等方法判断①中得到的结论是否仍然成立,请选择图2或图3证明你的判断.
类比研究:
(2)若将原题中的“正方形”改为“矩形”(如图所示),且数学公式=k(其中k>0),请直接写出线段BG、DE的数量关系及位置关系.请选择图5或图6证明你的判断.
拓展应用:
(3)在(1)中图2中,连接DG、BE,若AB=3,EF=2,求BE2+DG2的值.

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(1)①如图1所示,当G在CD边上时,猜想线段BG、DE的数量关系及所在直线的位置关系.(不要求证明)
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(2)若将原题中的“正方形”改为“矩形”(如图所示),且
AB
BC
=
CE
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