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    下列各式不能用公式法分解因式的是（　　）
    A、a2-4
    B、9a2b2-9ab+1
    C、（a+b）2-（a-b）2
    D、a4+2a2+1
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：
    分析：根据公式法有平方差公式、完全平方公式，可得答案．
    解答：解：A、可用平差公式，故A能用公式法；
    B、平方和减积的2倍，故B错误；
    C、能用平方差公式，故C正确；
    D、能用完全平方公式，故D正确；
    故选：B．
    点评：本题考查了因式分解，熟记平方差公式、完全平方公式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x+
    1
    x
    =3，且x＞
    1
    x
    ，则x-
    1
    x
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b的图象过点A（3，0），B（-1，2），
    （1）求直线AB的解析式；
    （2）在给出的直角坐标系中，画出y=|x|和y=kx+b的图象，并根据图象写出方程组
    y=|x|
    y=kx+b
    的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，某抛物线与x轴的交点坐标为A（-1，0），B（3，0），其顶点坐标为（1，-4）．
    （1）求抛物线的表达式（用两种不同方法解）；
    （2）若抛物线与y轴交于C点，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程xa-1-5=3是关于x的一元一次方程，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形的一个外角等于110°，则与它不相邻的两个内角的度数分别为（　　）
    A、55°，55°
    B、70°，40°
    C、35°，35°
    D、55°，55°或70°，40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式
    x+2
    x-3
    的值为零，则x的值为（　　）
    A、-2B、2C、x≠3D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（2，7）在函数y=ax2+6的图象上，求a的值，并判断点（4，15）是否在该函数的图象上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，若|cosA-
    		3
    2
    |+（1-tanB）2=0，则∠C的度数是（　　）
    A、45°B、60°
    C、75°D、105°

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