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    数学老师对小明参加中考前的5次模拟考试进行统计分析，判断小明的数学成绩是否稳定，老师需要知道小明这5次数学成绩的
    A．平均数或中位数B．众数或频率
    C．方差或极差D．频数或众数
    C.

    试题分析：方差、极差的意义：体现数据的稳定性，集中程度；方差、极差越小，数据越稳定．故要判断小明的数学成绩是否稳定，老师需要知道小明这5次数学成绩的方差或极差．
    故选C.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    小洁在某超市购买了3盒1升装的牛奶，每盒5.80元，另外又买了12盒250毫升装的牛奶，每盒1.50元，那么她平均每盒花费了元，对吗？如果不对的话，请给出正确的结果.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某次考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩如下表所示:（单位:分）
     
    		A
    		B
    		C
    		D
    		E
    		平均分
    		标准差
    		极差
    英语
    		82
    		88
    		94
    		85
    		76
    		85
    		6
    		18
    数学
    		71
    		72
    		69
    		68
    		70
    		70
    		 
    		 
    （1）请在表中直接填写出这5位同学数学成绩的标准差和极差（结果可保留根号）;
    （2）为了比较同一学生不同学科考试成绩的好与差,可采用“标准分”进行比较——标准分大的成绩更好．请通过计算说明B同学在这次考试中,数学与英语哪个学科考得更好？【注:标准分＝（个人成绩―平均分）÷成绩的标准差】

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    某体校准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩（单位：环）相同,小宇根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表,并计算了甲成绩的平均数和方差（见小宇的作业）．

    甲、乙两人射箭成绩统计表
     
    		第1次
    		第2次
    		第3次
    		第4次
    		第5次
    甲成绩
    		9
    		4
    		7
    		 4
    		 6
    乙成绩
    		7
    		5
    		7 
    		a
    		7
    （1）a=　_________　,=　_________　；
    （2）请完成图中表示乙成绩变化情况的折线；
    （3）①观察图,可看出　_________　的成绩比较稳定（填“甲”或“乙”）．参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差,并验证你的判断．
    ②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中．

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    如图所示是幸福村里种植果树的面积，则梨树种植面积是整个果树种植面积的____________.

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    下列数据：9，11，10，7，13，6，14，10，10，的极差是       ．

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    在统计中，样本的标准差可以反映这组数据的
    A．集中程度B．分布规律C．离散程度D．数值大小

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    A．甲的成绩比乙的成绩稳定
    B．乙的成绩比甲的成绩稳定
    C．甲、乙两人成绩的稳定性相同
    D．无法确定谁的成绩更稳定

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    （1）样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为　   　，其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是　   　度；
    （2）请把条形统计图补充完整；
    （3）若该校有学生1000人，请根据样本估计全校最喜欢踢毽子的学生人数约是多少？

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