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3.如图,△ABC中,AC的中垂线交AB,AC于点D,E,点D是AB的中点,判断△ABC的形状,并写出理由.

分析 连接CD,根据线段垂直平分线的性质得到CD=AD,由等腰三角形的性质得到∠DCE=∠A,∠BCD=∠B,于是得到即∠ACB=90°,于是得到结论.

解答 解:△ABC是直角三角形,
理由:连接CD,
∵AC的中垂线交AB,AC于点D,E,
∴CD=AD,
∴∠DCE=∠A,
∵点D是AB的中点,
∴BD=AD,
∴CD=BD,
∴∠BCD=∠B,
∵∠DCA+∠A+∠BCD+∠B=180°,
∴∠BCD+∠DCA=90°,
即∠ACB=90°,
∴△ABC是直角三角形.

点评 本题考查了线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,熟练掌握性质垂直平分线的性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,点O为 Rt△ABC斜边AB上的一点,以OA为半径的⊙O与BC切于点D,与AC交于点E,连接AD.
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(2)若⊙O的半径为2,∠B=30°,求图中阴影部分面积(结果保留π).

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14.计算:(2ab23÷ab.

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11.(π-3)0+2-2=(  )
A.5B.1$\frac{1}{4}$C.-3D.-1$\frac{1}{4}$

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18.用适当的方法解下列方程:
(1)x(x-2)=x-2;
(2)2x2+1=3x.

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8.计算:
(1)sin30°+3tan60°-cos245°
(2)tan30°-cos60°×tan45°+sin30°.

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15.我省某苹果基地销售优质苹果,该基地对需要送货且购买量在2000kg-5000kg(含2000kg和5000kg)的客户有两种销售方案(客户只能选择其中一种方案):
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12.如图所示,△ADC是直角三角形,∠ADC=90°,AC=BC,且AC⊥BC于点C,BF⊥CD于F,连接AB交CD于E,试说明:AD+DF=BF.

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13.计算
(1)-2×4-6+(-$\frac{1}{5}$)-2-3$\frac{4}{5}$
(2)(-10)3+[(-4)2+(1-32)×2]-(-0.28)÷0.04.

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