【题目】计算
(1)﹣ ﹣[(﹣3) ﹣2× ﹣8.5]÷(﹣ )
(2)× ﹣0.25×(﹣4)×(﹣3);
(3)(﹣1)﹣1+(﹣ )﹣3﹣(﹣1)
(4)÷4 ×(﹣)+5﹣2×(﹣ )
【答案】(1)﹣6;(2)4;(3)﹣8;(4).
【解析】
(1)先进行乘方运算,再进行括号内的乘法运算、加减法运算,然后再按运算顺序进行计算即可;
(2)先进行乘方运算,再进行乘法运算,最后进行减法运算即可;
(3)将分母相同的数利用加法的交换律和结合律放在一起,然后按运算顺序进行计算即可;
(4)先进行乘方运算,然后进行乘除法运算,最后进行加减法运算即可.
(1)﹣ ﹣[(﹣3) ﹣2× ﹣8.5]÷(﹣ )
=﹣8﹣[9﹣4×﹣8.5]÷
=﹣8﹣(9﹣1﹣8.5)×4
=﹣8﹣(﹣0.5)×4
=﹣8+2
=﹣6;
(2)原式=×(﹣8)﹣×(﹣4)×9
=﹣5+9
=4;
(3)原式=[(﹣)+(﹣)]+(﹣)
=﹣5﹣
=﹣8;
(4)原式=﹣27×+5﹣4×(-)
=﹣+5+
=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF.
(1)试判断四边形ADCF的形状,并证明;
(2)若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成,第n个图案中白色正方形的个数比黑色正方形的个数多_____.(用含有n的代数式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在ABCD中,AB=3,AD=4,∠ABC=60°,过BC的中点E作EF⊥AB,垂足为点F,与DC的延长线相交于点H,则△DEF的面积是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,∠MON=90°,点A,B分别在射线OM,ON上运动,BE平分∠ABN,BE的反向延长线与∠BAO的平分线交于点C.
(1)当点A,B移动后,∠BAO=45°时,∠C=________;
(2)当点A,B移动后,∠BAO=60°时,∠C=________;
(3)由(1)(2)猜想∠C是否随点A,B的移动而发生变化,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A(10,0),以OA为直径在第一象限内作半圆C,点B是该半圆周上一动点,连接OB、AB,并延长AB至点D,使DB=AB,过点D作x轴垂线,分别交x轴、直线OB于点E、F,点E为垂足,连接CF.
(1)当∠AOB=30°时,求弧AB的长度;
(2)当DE=8时,求线段EF的长;
(3)在点B运动过程中,是否存在以点E、C、F为顶点的三角形与△AOB相似?若存在,请求出此时点E的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(本题满分7分)在一棵树的10米高处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘的A处。另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,求这棵树高。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图(1),已知A、B位于直线MN的两侧,请在直线MN上找一点P,使PA+PB最小,并说明依据.
(2)如图(2),动点O在直线MN上运动,连接AO,分别画∠AOM、∠AON的角平分线OC、OD,请问∠COD的度数是否发生变化?若不变,求出∠COD的度数;若变化,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在①,②,③三对数值中,________是方程x+y=3的解,________是方程3x+2y=5的解,________是方程组的解.(填序号)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com