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    计算：
    		2
    		5-2
    		6
    -
    		6
    =
     
    ．
    分析：将分母
    		5-2
    		6
    变形为
    		(
    		3
    -
    		2
    )     2
    ，再进行分母有理化就简单了．
    解答：解：原式=
    		2
    		(
    		3
    -
    		2
    )     2
    -
    		6

    =
    		2
    		3
    -
    		2
    -
    		6

    =
    		2
    (
    		3
    +
    		2
    )
    (
    		3
    -
    		2
    )(
    		3
    +
    		2
    )   
    -
    		6

    =
    		6
    +2-
    		6

    =2．
    故答案2．
    点评：本题考查了分母有理化，是基础知识要熟练掌握，解题关键是将原式变形为
    		2
    		(
    		3
    -
    		2
    )     2
    -
    		6
    ．
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    21、计算：180°-（11°25′26″×2+67°20′20″）

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    27、阅读下文，寻找规律：已知x≠1，计算：（1-x）（1+x）=1-x2，（1-x）（1+x+x2）=1-x3，（1-x）（1+x+x2+x3）=1-x4…
    （1）观察上式，猜想：（1-x）（1+x+x2+…+xn）=
    1-xn+1
    ．
    证明你的猜想：
    （2）根据你的猜想，计算：（1-2）（1+2+22+23+24+25+26）=
    -127
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场家电销售部有营业员20名，为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，即确定一个月的销售额目标，根据目标完成情况对营业员进行适当的奖惩．为此，商场统计了这20名营业员在某月的销售额，数据如下：
    销售额（万元） 25 26 21 17 28 19 20 30
    频数（人数） 3 5 3 1 2 1 3 2
    （1）请根据以上信息计算这组数据的三个统计量：平均数、中位数、众数．
    （2）请你选择其中一个统计量作为月销售额目标，并按此销售目标找出这20名营业员能完成目标的有几位？
    （3）若该商场家电销售部共有120名营业员，按（2）中确定标准请估计出该商场营业员中完成目标的有几位？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：
    		2
    		5-2
    		6
    -
    		6
    =______．

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