精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:如图,△ABC中,DE∥BC,BE与CD交于点O,AO与DE,BC分别交于点N,M.
(1)已知点M是BC的中点.求证:DN=EN;
(2)已知ON:OM=2:5,四边形BCED的面积为42,求△ABC的面积.
考点:相似三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)由“平行线法”推知△ADN∽△ABM,则该相似三角形的对应边成比例:
DN
BM
=
AN
AM
.同理
EN
CM
=
AN
AM
,则
DN
BM
=
EN
CM
,根据“点M是BC的中点”易证DN=EN;
(2)通过证△EON∽△BOM,得到
EN
BM
=
OE
OB
=
ON
OM
=
2
5
.通过证△DOE∽△COB,得到
OE
OB
=
DE
BC
=
2
5
,故
S△ADE
S△ABC
=
4
25
,所以易求S△ABC=50.
解答:(1)证明:如图,∵DE∥BC,
∴△ADN∽△ABM
DN
BM
=
AN
AM

同理
EN
CM
=
AN
AM

DN
BM
=
EN
CM

又∵点M是BC的中点,
∴BM=CM,
∴DN=EN;

(2)∵DE∥BC,
∴△EON∽△BOM,则
EN
BM
=
OE
OB
=
ON
OM
=
2
5

∵△DOE∽△COB,则
OE
OB
=
DE
BC
=
2
5

S△ADE
S△ABC
=
4
25

∴设S△ADE=4x,则S△ABC=25x.
∵四边形BCED的面积为42,
∴25x-4x=42,
解得,x=2,
∴S△ABC=50.
点评:本题考查了相似三角形的判定与性质.在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC,过点A画一条平分三角形面积的直线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某课题小组为了解某品牌电动自行车的销售情况,对某专卖店第一季度该品牌A、B、C、D四种型号电动自行车的销量做了统计,绘制成如下两幅统计图(均不完整).

(1)该店第一季度售出这种品牌的电动自行车共多少辆?
(2)把两幅统计图补充完整;
(3)若该专卖店计划订购这四款型号的电动自行车2400辆,求C型电动自行车应订购多少辆?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人从一条公路上某处出发,同向而行.已知甲每小时行a千米,乙每小时行b千米.
(1)如果a>b,乙提前一小时出发,那么甲追上乙需要多少时间?
(2)当a=6,b=5时,求甲追上乙所需的时间.
(3)当a=5,b=5,你所得到的分式有意义吗?它所表示的实际意义是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,C是
BD
的中点,CE⊥AB于E,BD交CE于点F,
(1)求证:CF=BF;
(2)若CD=12,AC=16,求⊙O的半径和CE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一家文具专卖店A型钢笔每支进价12元,售价20元,多买优惠;凡是一次买10支以上的,每多买一支,所买的全部钢笔每支就降低0.1元,但是最低价为每支16元.
(1)求一次至少买多少支,才能以最低价购买?
(2)写出专卖店一次销售x(x>10)支时,所获利润y元与x支之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)一天甲买了46支,乙买了50支,店主却发现卖46支的钱反而比卖50支赚的钱多,你能用数学知识解释这一现象吗?为了不出现这种现象,在其它优惠条件不变的情况下,店主应把最低价至少提高到多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:(1+
1
x2-1
x2
x+1
,其中x=2
2
+1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

从山顶测得地面上同一方向A,B两点的俯角分别为30°,60°,若AB=100米,则山顶的高度=
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离为d.
点在圆外:点到圆心的距离大于半径→
 

点在圆上:点到圆心的距离等于半径→
 

点在圆内:点到圆心的距离小于半径→
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案