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4.如图,∠1与∠2是直线AB和直线CE被第三条直线BD所截得的同位角.

分析 根据同位角的定义,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角,观察图形,进行判断.

解答 解:,∠1与∠2是直线AB和直线CE被第三条直线BD所截得的同位角.
故答案为:同位角.

点评 此题考查同位角问题,判断是否是同位角,必须符合三线八角中,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算:
(1)$\sqrt{8}-\sqrt{18}+\sqrt{72}-\sqrt{200}$
(2)(20$\sqrt{54}-8\sqrt{24}-\sqrt{216}$)$÷2\sqrt{6}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.若x=2是关于x的方程3x-2m=4的解,则m=1.

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12.若$\sqrt{a+7}$=0,则a=-7.

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19.如果点C是线段AB靠近点B的黄金分割点,且AC=2,那么AB≈3.24(精确到0.01).

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9.如图,四边形ABCD是菱形,CE⊥AD于点E,CF⊥AB于点F.求证:CE=CF.

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16.如图,已知△ABC,D是BC上的点,连接AD
(1)若AD为角平分线,求证:S△ABD:S△ACD=AB:AC;
(2)若S△ABD:S△ACD=AB:AC,求证:AD平分∠BAC.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算
(1)2sin45°+|-$\sqrt{2}$|-$\sqrt{8}$+($\frac{1}{3}$)-1
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}\frac{2x-5}{3}<1\\ 3(x-2)≥0\end{array}$
(3)先化简:($\frac{3}{a+1}$-a+1)÷$\frac{{a}^{2}-4a+4}{a+1}$,并从0,-1,2中选一个合适的数作为a的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,在矩形ABCD中,AE⊥BD交BC于E,垂足为F,BG平分∠ABD交AE于H,GP∥BD交AE于P,下列结论:
①BF+GP=CD;
②S△ABF2=S△BEF•S△AFD
③$\frac{1}{{AB}^{2}}$+$\frac{1}{{BC}^{2}}$+=$\frac{1}{{AF}^{2}}$;
④$\frac{1}{AD}+\frac{1}{AF}=\frac{1}{AG}$.
其中结论正确的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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