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    课外活动中一些学生分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组12人，这样比原来少了2组，问参加课外活动的学生共有多少人？
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：设参加课外活动的学生共有x人，先表示出原来和后来各多少组，其等量关系为后来的比原来少了2组，根据此列方程求解．
    解答：解：设参加课外活动的学生共有x人，
    根据题意得：
    x
    8
    =
    x
    12
    +2，
    解这个方程得：x=48．
    答：参加课外活动的学生共有48人．
    点评：此题考查的是一元一次方程的应用，其关键是找出等量关系及表示原来和后来各多少组，难度一般．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，D、E分别是AB和BC上的点，且DE∥AC，
    AB
    BE
    =
    AC
    EC
    ，
    AB
    AC
    =
    5
    3
    ，求
    AB
    BD
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一只蚂蚁从长为4cm、宽为3cm，高是5cm的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点，求它所行的最短路线的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-ax+a+5=0．
    （1）无论a取任何值，该方程的根不可能为x=x0，写出x0的值，并证明．
    （2）若a为正整数，且该方程存在正整数解，求所有正整数a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BD是△ABC的中线，CE⊥BD于E，AF⊥BD交BD的延长线于F．
    （1）探索BE，BF和BD三者之间的数量关系，并证明；
    （2）连接AE、CF，求证：AE∥CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，∠1=∠2，G是AD的中点，延长BG交AC于点E，F为AB上一点，CF⊥AD交AD于点H．①AD是△ABE的角平分线；②BE是△ABD的边AD上的中线；③CH为△ACD的边AD上的高；④AH是△ACF的角平分线和高线，其中判断正确的有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC沿一定方向平移35cm，则BC边上的中点O平移了
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，EF是一面长18米的墙，用总长为32米的木栅栏（图中的虚线）围一个矩形场地ABCD，中间用栅栏隔成同样三块．若要围成的矩形面积为60平方米，则AB的长为
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：
    		5
     
    		6
    ；
    310
     
    2．（填“＞”或“＜”）

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