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如果5x3m-2n-2yn-m+11=0是二元一次方程,则m,n的值为(  )
A、3,4B、4,3
C、2,2D、0,1
考点:二元一次方程的定义,解二元一次方程组
专题:
分析:根据二元一次方程的定义可得3m-2n=1,n-m=1,再把两个方程联立,解二元一次方程组即可.
解答:解:由题意得:3m-2n=1,n-m=1,
解得:n=4,m=3,
故选:A.
点评:此题主要考查了二元一次方程的定义,关键是掌握二元一次方程需满足三个条件:①首先是整式方程.②方程中共含有两个未知数.③所有未知项的次数都是一次.不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程.
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科目:初中数学 来源: 题型:

点P(-2,-1)在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中数学 来源: 题型:

点P向上平移1个单位长度后,再向左平移2个单位长度得到对应点Q(-1,3),则P点坐标是(  )
A、(0,1)
B、(-3,4)
C、(2,1)
D、(1,2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B、C为数轴上不重合的三点,A、B两点表示的数分别为-1和
3
,若AB=AC,则C点表示的数是(  )
A、-2-
3
B、-1-
3
C、-2+
3
D、1+
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

二元一次方程组
x-2y=-1
2y=3x
的解为(  )
A、
x=
1
2
y=
3
4
B、
x=
3
2
y=
1
3
C、
x=
1
4
y=
2
3
D、
x=
1
3
y=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数中,当x>0,y随x的增大而减小的是(  )
A、y=x
B、y=-
1
x
C、y=
1
x
D、y=2x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

张大爷家有一块梯形形状的稻田(如图),已知:上底AD=400米,下底BC=600米,高h=300米,张大爷准备把这块稻田平均分给两个儿子(面积相等).
(1)分割方法有无数种,请你帮助张大爷设计两种不同的分割方案,在图1、图2中分别画出来,并简单说明理由;
(2)如果用竹篱笆将分给两个儿子的稻田隔开,问:分割线在什么位置时,所用篱笆长度最短?请在图3中画出来,并求出此时篱笆的最短长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1是立方体和长方体模型,立方体棱长和长方体底面各边长都为1,长方体侧棱长为2,现用60张长为6宽为4的长方形卡纸,剪出这两种模型的表面展开图,有两种方法:

方法一:如图2,每张卡纸剪出3个立方体表面展开图;
方法二:如图3,每张卡纸剪出2个长方体表面展开图(图中只画出1个).
设用x张卡纸做立方体,其余卡纸做长方体,共做两种模型y个.
(1)在图3中画出第二个长方体表面展开图,用阴影表示;
(2)写出y关于x的函数解析式;
(3)设每只模型(包括立方体和长方体)平均获利为w(元),w满足函数w=1.6-
x
100
,这些模型作为教具卖出共获利196元,问立方体和长方体各做了多少个?

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科目:初中数学 来源: 题型:

抛掷红、蓝两枚六面编号分别为0~5(整数)的质地均匀的正方体骰子将红色和蓝色骰子正面朝上的编号分别作为y=mx+n的一次项系数m和常数项n的值.
(1)问这样可以得到多少个不同形式的一次函数?(只需写出结果)
(2)请求出抛掷红、蓝骰子各一次,得到的一次函数图象与坐标轴围成的面积是
25
2
的概率是多少?并说明理由.

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