精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.计算:$\sqrt{7}$×$\root{3}{7}$×$\root{6}{7}$═7.

分析 原式利用分数指数幂法则变形,计算即可得到结果.

解答 解:原式=7${\;}^{\frac{1}{2}}$×7${\;}^{\frac{1}{3}}$×7${\;}^{\frac{1}{6}}$=71=7,
故答案为:7

点评 此题考查了实数的运算,以及分数指数幂,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,且OA=OC.则下列结论:①abc<0;②$\frac{{b}^{2}-4ac}{4a}$>0;③ac-b+1=0;④2a+b=0其中正确结论的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AB=2AC.
(1)如图①,点P是弧BC上一点,求∠APC的大小;
(2)如图②,过点C作⊙O的切线MC,过点B作BD⊥MC于点D,BD与⊙O交于点E,若AB=4,求CE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.阅读材料:善于思考的小军在解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=3①}\\{4x+11y=5②}\end{array}\right.$时,采用了一种“整体代换”的解法:
解:将方程②变形为4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+y=5,③
把方程①代入③得2×3+y=5,∴y=-1,
把y=-1代入①得x=4,
∴方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}x=4\\ y=-1.\end{array}$
请你解决以下问题:
(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=5,①}\\{9x-4y=19,②}\end{array}\right.$
(2)已知x,y满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{{3x}^{2}-2xy+1{2y}^{2}=47①}\\{{2x}^{2}+xy+{8y}^{2}=36②}\end{array}\right.$,求整式x2+4y2+xy的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.解不等式:$\frac{x-2}{10}$-2≤2x-$\frac{4}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:($\frac{8}{27}$)${\;}^{-\frac{1}{3}}$-$\sqrt{(-1)^{2}}$+($\sqrt{2}$-1)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:(1$\frac{24}{25}$)${\;}^{-\frac{1}{2}}$-($\frac{1}{27}$)${\;}^{\frac{1}{3}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:OA⊥OC,∠AOB:∠AOC=2:3,画出图形,并求∠BOC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=60°,将Rt△ABC绕点C逆时针旋转60°得到△DGC,点G在AC上,再将Rt△ABC沿着AB所在直线翻转180°得到△ABE,连接AD.
(1)求证:四边形AECD是菱形;
(2)连接BG并延长交AD于F,连接CF交DG于H.
①请问:四边形ABCF是什么特殊平行四边形?为什么?
②若FH=2,求四边形AECD的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案