分析 利用翻折变换的性质得出AD=BD,再利用在Rt△ACD中运用勾股定理就可以求出AD的长.
解答 解:设AD=xcm,则BD=AD=xcm.
∵将一张直角△ABC纸片折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,
CD=BC-BD=(8-x)cm,在Rt△ACD中,
AD2=CD2+AC2,
则x2=(8-x)2+62,
64+x 2-16x+36=x2,
整理得:16x=100,
解得:x=$\frac{25}{4}$,
即AD的长为$\frac{25}{4}$.
故答案为:$\frac{25}{4}$.
点评 本题考查了折叠的性质以及勾股定理,解题的关键是注意数形结合思想与方程思想的应用,注意折叠中的对应关系.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x2-x-1=x(x-1)-1 | B. | a2-ab=a(a-b) | C. | x2-1=x(x-$\frac{1}{x}$) | D. | (x+2)(x-2)=x2-4 |
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科目:初中数学 来源:2017届山东省济宁市阶段教育学校统一招生考试数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
2016年5月9日﹣11日,贵州省第十一届旅游产业发展大会在准一市茅台镇举行,大会推出五条遵义精品旅游线路:A红色经典,B醉美丹霞,C生态茶海,D民族风情,E避暑休闲.某校摄影小社团在“祖国好、家乡美”主题宣传周里,随机抽取部分学生举行“最爱旅游路线”投票活动,参与者每人选出一条心中最爱的旅游路线,社团对投票进行了统计,并绘制出如下不完整的条形统计图和扇形统计图,请解决下列问题.
(1)本次参与投票的总人数是 人.
(2)请补全条形统计图.
(3)扇形统计图中,线路D部分的圆心角是 度.
(4)全校2400名学生中,请你估计,选择“生态茶海”路线的人数约为多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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