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    9．如图，AB、CD相交于点O，EO⊥AB于O，则图中∠1与∠2的关系是（　　）
    A．互余的两角B．互补的两角C．对顶角D．一对相等的角

    分析 如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角，根据余角、补角的定义计算．

    解答 解：因为EO⊥AB，∠COA+∠AOE+∠EOD=180°，
    所以∠1+∠2=90°，
    即∠1与∠2互余．
    故选：A．

    点评 主要考查了余角的概念．互为余角的两角的和为90°．解此题的关键是能准确的从图中找出这两个角之间的数量关系，从而做出判断．

    练习册系列答案
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    19．若（x+2）（2x-n）=2x2+mx-2，则（　　）
    A．m=3，n=1B．m=5，n=1C．m=3，n=-1D．m=5，n=-1

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    20．如图，在△AOB中，∠AOB=α，点C是边AB上与A、B不重合的一点，将射线OC绕点O顺时针旋转一定角度，旋转角等于α，得射线ON，以C为顶点，CO为一边作∠OCD=∠A．射线CD交ON于点D，连接BD．
    （1）若α=90°，$\frac{OA}{OB}$=1，则直接填空：$\frac{AC}{BD}$=1；∠OBD的度数为45°，
    （2）若α=90°，$\frac{OA}{OB}$=k，请判断∠OBD与∠A的数量关系，以及AC与BD之间的数量关系．并说明理由．
    （3）若∠A=45°，OA=4$\sqrt{2}$，AB=12，若OC=5，请直接写出BD的长．

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    17．下列长度的三条线段能组成锐角三角形的是（　　）
    A．2，3，3B．2，3，4C．2，3，5D．3，4，5

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    4．将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△COD，若∠AOB=27°，则∠BOC的度数是（　　）
    A．18°B．27°C．45°D．72°

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    14．如图，四边形ABCD中，点E在BC延长线上，则下列条件中不能判断AB∥CD的是（　　）
    A．∠3=∠4B．∠1=∠2C．∠5=∠ABCD．∠1+∠3+∠D=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．我市某按学生人数明、后两年每年减少300人，预计数学教学成绩会得到显著提升，合格率明、后两年相对上年每年增加的百分数相同，估计后年的合格率将会是今年的1.44倍，今年的学生合格人数只比后年学生合格人数多104人．
    （1）求学生数学成绩的合格率明、后两年每年增加的百分数；
    （2）若该校今年全校学生人数是两年后全校学生人数的1.6倍，求两年后该校数学成绩的合格率达到多少．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如图，已知扇形AOB中，OA=3，∠AOB=120°，C是在$\widehat{AB}$上的动点．以BC为边作正方形BCDE，当点C从点A移动至点B时，点D经过的路径长是2$\sqrt{2}$π．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3+2x＞a}\\{2x-1≤0}\end{array}\right.$有解，则a的取值范围是（　　）
    A．a≤3B．a＜3.5C．a＜4D．a≤5

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