精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
计算:-18÷(-3)2+5×(-2)3-12015
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:先算乘方,再算乘除,最后算加减,由此顺序计算即可.
解答:解:原式=-18÷9+5×(-8)-1
=-2-40-1
=-43.
点评:此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序,正确判定运算符号计算即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的一元二次方程x2+m=2x,没有实数根,则实数m的取值范围是(  )
A、m<1B、m>-1
C、m>1D、m<-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若a<0,则下列各式不正确的是(  )
A、a3=(-a)3
B、a2=|a2|
C、a2=(-a)2
D、a3=-(-a3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将下列各数填在相应的圆圈里:+6,-8,-0.4,0,230%,
3
7
,-
4
5
,-2014,

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

7
-2的绝对值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列物体的运动不是旋转的是(  )
A、坐在摩天轮里的小朋友
B、正在走动的时针
C、骑自行车的人
D、正在转动的风车叶片

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各分式中,最简分式是(  )
A、
x2+y2
x2y+xy2
B、
y2-x2
x+y
C、
34(x-y)
85(x+y)
D、
x2-y2
(x+y)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

用小立方块搭一个几何体,使它的从正面和从上面看到的这个几何体的形状图如图所示,从上面看到的形状图中的小正方形中的字母表示该位置小立方块的个数,试回答下列问题;
(1)x、z各表示多少?
(2)y可能是多少?这个几何体最少由几个小立块搭成?最多呢?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以数轴的单位长线段和单位长线段的两倍为边作一个长方形,以数轴的原点为圆心、长方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是(  )
A、1
1
2
B、
3
C、2
D、
5

查看答案和解析>>

同步练习册答案