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如图,OM、OP、ON分别是∠AOB、∠AOC和∠BOC的平分线,则下列各式能成立的是(  )
A.∠AOP>∠MONB.∠AOP=∠MONC.∠AOP<∠MOND.∠AOP=∠BOC

∵OM、OP、ON分别是∠AOB、∠AOC和∠BOC的平分线,
∴∠AOP=∠COP=
1
2
∠AOC,∠BOM=
1
2
∠AOB,∠BON=
1
2
∠BOC,
∴∠MON=∠BON+∠BOM
=
1
2
∠BOC+
1
2
∠AOB
=
1
2
(∠BOC+∠AOB)
=
1
2
∠AOC,
∴∠AOP=∠MON,
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

将一副三角板按如图方式摆放,则图中不存在的角度是(  )
A.90°B.75°C.135°D.120°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

将一副三角板如图摆放,若∠BAE=140°,则∠CAD的度数是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

将一副三角尺按如图方式叠在一起,三角尺的3个角的顶点是A、C、D,记作“三角尺ACD”;三角尺的3个角的顶点是E、C、B,记作“三角尺ECB”,且∠ACD=∠ECB=90°,∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°.
(1)若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;
(2)比较∠ACE与∠DCB的大小,并说明理由;
(3)三角尺ACD不动,将三角尺BCE的CE边与CA边重合,然后绕点C按顺时针方向任意转动一个角度,当∠ACE等于多少度时(0°<∠ACE<90°),这两块三角尺各有一条边所在的直线互相垂直,请直接写出∠ACE所有可能的值,不必说明理由.(提示:三角形内角和为180°.)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

著名数学教育家G.波利亚,有句名言:“发现问题比解决问题更重要”,这句话启发我们:要想学好数学,就需要观察,发现问题,探索问题的规律性东西,要有一双敏锐的眼睛.请先观察、计算再填空.
已知:如图,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC.
(1)当∠AOC=90°,∠BOC=70°时,∠MON=______;
(2)当∠AOC=80°,∠BOC=60°时,∠MON=______;
(3)当∠AOC=70°,∠BOC=50°时,∠MON=______;
(4)猜想:不论∠AOC和∠BOC的度数是多少,∠MON的度数总等于______度数的一半.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,点A、O、B在一条直线上,且∠AOC=48°32′,OD平分∠AOC,则图中∠BOD=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,点O在直线AB上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,且∠AOD=30゜,求∠BOE的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB垂直CD(即∠AOC=∠AOD=∠BOD=∠BOC=90°)
(1)比较∠AOD,∠EOB,∠AOE大小(用“<”连接)
(2)如∠EOC=28°,求∠EOB和∠EOD的度数(适当写出解题过程)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,点A、0、B在同一条直线上,已知∠BOC=50°,则∠AOC=______.

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同步练习册答案