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    16．数a、b在数轴上的位置如图，则下列结论正确的是（　　）
    A．a＜0B．a＞1C．b＜-1D．b＞-1

    分析 根据实数a、b在数轴上的位置判断a、b的取值，从而求解．

    解答 解：由图可知，a＞0，b＜-1．
    故选：C．

    点评 本题考查了实数与数轴的对应关系，数轴上的数右边的数总是大于左边的数．

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    6．若点M、N的坐标分别为（4，-2$\sqrt{3}$）和（4，$\sqrt{3}$），则直线MN与x轴的位置关系是垂直．

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    7．如图，在△ABC中∠ABC=45°，CD⊥BA，BE⊥AC，F为BC中点，∠ABE=∠CBE
    （1）线段BH与线段AC相等吗？若相等给予证明，若不相等，请说明理由．
    （2）若AC=12，BC=10，求BG的长．

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    4．已知一次函数y=2x+a与y=-x+b的图象都经过A（2，0），且与y轴分别交于B，C，则△ABC的面积为6．

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    11．如图所示，A，E，F，C在一条直线上，AE=CF，过E，F分别作DE⊥AC于E，BF⊥AC于F，AC、BD交于点G，若AB=CD．
    （1）求证：BG=DG；
    （2）若将△DEC在直线AC上移动，当点E在点F右侧时，其余条件不变，上述结论是否仍然成立？请画出示意图（不需证明）．
    （1）证明：
    （2）结论：
    示意图：

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．若∠A=50°，则∠A的补角为130°．

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    8．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米（0.0000000025米）的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，2.5微米用科学记数法表示为2.5×10-9米．

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    5．若单项式-5x2ym与3xny是同类项，则mn的相反数为-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．若函数y=kx-k（k为常数，且k≠0）中，y随x的增大而减小，则其图象可能是（　　）
    A．B．C．D．

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