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9.计算:
(1)(-5)×2+20÷(-4);
(2)-32-[-5+15×$\frac{3}{5}$÷(-3)2].

分析 结合有理数混合运算的运算法则进行求解即可.

解答 解:(1)原式=-10+(-5)
=-15.
(2)原式=-9-[-5+9÷9]
=-9-(-4)
=-5.

点评 本题考查了有理数的混合运算,解答本题的关键在于熟练掌握有理数混合运算的运算法则.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图:已知△ABC中,AB=AC,D为AB上一点,过D作DF⊥AB,交AC于E,交BC延长线于点F.求证:∠F=$\frac{1}{2}$∠A.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知$\frac{a+b}{c}$=$\frac{b+c}{a}$=$\frac{c+a}{b}$=x,求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.【分校】下面三个有理数$-\frac{3}{4}$,$-\frac{5}{6}$,$-\frac{7}{8}$的大小顺序是(  )
A.$-\frac{7}{8}$$<-\frac{5}{6}$$<-\frac{3}{4}$B.$-\frac{7}{8}$$<-\frac{3}{4}$$<-\frac{5}{6}$C.$-\frac{5}{6}$$<-\frac{7}{8}$$<-\frac{3}{4}$D.$-\frac{3}{4}$$<-\frac{5}{6}$$<-\frac{7}{8}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知$\sqrt{{a}^{2}}$=-a,求$\sqrt{(a-1)^{2}}$-|1-2a|的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在平面直角坐标系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90,AC=BC,OA=1,OC=4,抛物线y=x2+bx+c经过A,B两点,抛物线的顶点为D.
(1)求b,c的值;
(2)点E是直角三角形ABC斜边AB上一动点(点A、B除外),过点E作x轴的垂线交抛物线于点F,当线段EF的长度最大时,求点E的坐标;
(3)在(2)的条件下:
①求以点E、B、F、D为顶点的四边形的面积;
②在抛物线上是否存在一点P,使△EFP是以EF为直角边的直角三角形?若存在,求出所有点P的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.小华和爸爸上山游玩,爸爸乘电缆车,小华步行,两人相约在山顶的缆车终点会合.已知小华行走到缆车终点的路程是爸爸乘缆车到山顶的线路长的2倍,爸爸在小华出发后50min才乘上电缆车,电缆车的平均速度为180m/min.设小华出发x(min)行走的路程为y(m),图中的折线表示小华在整个行走过程中y(m)与x(min)之间的函数关系.
(1)小华行走的总路程是3600m,他途中休息了20min;
(2)当50≤x≤80时,求y与x的函数关系式;
(3)当爸爸到达缆车终点时,小华离缆车终点的路程是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算
(1)x2+7x-18=0;
(2)$\sqrt{72}$-($\sqrt{18}$-$\frac{3}{\sqrt{2}}$).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.某校组织学生参观“周恩来纪念馆”,“周恩来童年读书处”和“钵池山”三处景点,景点的参观顺序,采用随机抽签方式.
(1)请直接写出参观第一位景点是钵池山的概率;
(2)请你用画树状图或列表的方法求出第一、第二景点都是和周恩来相关的景点的概率.

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