精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.计算:($\sqrt{2}$-1)0×(-$\sqrt{\frac{1}{2}}$)2+$\sqrt{\frac{9}{4}}$.

分析 任意一个非零数的0次幂都等于1;($\sqrt{a}$)2=a,$\sqrt{{a}^{2}}$=|a|,据此进行计算即可.

解答 解:($\sqrt{2}$-1)0×(-$\sqrt{\frac{1}{2}}$)2+$\sqrt{\frac{9}{4}}$
=1×$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{2}$
=$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{2}$
=2.

点评 本题主要考查了实数的运算,解决问题的关键是掌握零指数幂的概念以及数的开方,解题时注意:任意一个非零数的0次幂都等于1.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.某校对九年级学生进行“综合素质”评价,评价的结果为A(优)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级.现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理,并作出图所示的统计图,已知图中从左到右的四个长方形的高的比为:14:9:6:1,评价结果为D等级的有2人,请你回答以下问题:
①共抽测了60人;②样本中B等级的频率是0.3;
③如果要绘制扇形统计图,D等级在扇形统计图中所占的圆心角是12 度;
④该校九年级的毕业生共300人,假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中,请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知在△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,CD⊥AB于D.
(1)按要求补全图1,若点E是线段CD上任意一点(不与端点重合),①过点E作EF⊥CD交AC于F;②连接BF;③取BF中点G,连接EG;
(2)判断(1)中EG与BC的位置关系并证明;
(3)将(1)中的△CEF绕点C旋转到如图2的位置,其它条件不变,判断EG与AF的数量关系并证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算:0.25×(-2)2-[4÷(-$\frac{2}{3}$)2+1].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.在长度分别为4厘米、5厘米、9厘米、12厘米的四条线段中,任选三条线段可以组成三角形的个数为(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列一次函数中,y随x的增大而减小的是(  )
①y=-(2x-1);②y=-$\frac{1-x}{2}$;③y=(2-$\sqrt{3}$)x+1;④y=$\frac{1}{3}$(6-x).
A.①和②B.②和③C.①和④D.③和④.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.把直线y=-$\frac{1}{3}$x-1向y轴正方向平移4个单位,得到的直线与x轴的交点坐标为(0,3).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,是一个数值转换机的示意图.若输出的结果是6,则输入的数等于5或-7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.在数轴上-$\sqrt{2}$与-2之间的距离为2-$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案