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解方程
(1)
2x+1
3
-
x-1
6
=2  
(2)x-
x-2
5
=
2x-5
3
-3.
考点:解一元一次方程
专题:计算题
分析:两方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
解答:解:(1)去分母得:4x+2-x+1=12,
移项合并得:3x=9,
解得:x=3;
(2)去分母得:15x-3(x-2)=5(2x-5)-45,
去括号得:15x-3x+6=10x-25-45,
移项合并得:2x=-76,
解得:x=-38.
点评:此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(0,4),B(0,2),C(m,5),且△ABC的面积为12,则m的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面的等式中,y是x的反比例函数的是(  )
A、y=
1
x2
B、y=
1
3x
C、y=5x+6
D、y=
k
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

A口袋中装有2个分别标有数字1和2的小球,B口袋中装有3个分别标有数字3、4和5的小球.每个小球除数字外其他均相同.甲、乙两人玩游戏,从A、B两个口袋中随机地各取出1个小球,若两个小球上的数字之和为偶数,则甲赢;若数字之和为奇数,则乙赢.
(1)用画树状图或表格的方法求甲获胜的概率.
(2)你认为这个游戏规则对甲、乙双方公平吗?请简要说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为估计可可西里某区域内藏羚羊的数量,先捕捉20只给它们作上标记,然后放回;待有标志的藏羚羊完全混合于藏羚羊群后,第二次捕捉40只,发现其中2只有标记,从而估计该区域有藏羚羊约有
 
只.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点A、点B是直线上的两点,AB=12厘米,点C在线段AB上,且BC=4厘米.点P、点Q是直线上的两个动点,点P的速度为1厘米/秒,点Q的速度为2厘米/秒.点P、Q分别从点C、点B同时出发在直线上运动,则经过
 
秒时线段PQ的长为5厘米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果
.
a
b
c
d
.
表示ad-bc,若
.
2x-3
2
x+2
4
.
=-4,则x的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l1∥l2,AB⊥EF,∠1=20°,那么∠2=
 

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7
22
,3.33,
π
2
,-2
1
2
,0.454455444555…,
1
27
,-
0.9
,127中,无理数的个数有(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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