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    7．分解因式a3-16a的结果是a（a+4）（a-4）．

    分析 原式提取a，再利用平方差公式分解即可．

    解答 解：原式=a（a2-16）=a（a+4）（a-4），
    故答案为：a（a+4）（a-4）

    点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．

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    7．正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小格的顶点叫做格点．
    （1）在图①中，画一个轴对称图形；
    （2）在图②、图③中，分别画两个不全等的格点直角三角形，使它们的三边长都是无理数．

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    18．下列代数运算正确的是（　　）
    A．（x3）2=x5B．（2x）2=4x2C．x4•x2=x8D．（x+1）2=x2+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．-4$\frac{1}{3}$的相反数是4$\frac{1}{3}$．

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    2．如果|x+1|+|y-2|=0，那么x+y=1．

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    12．若一个角等于它余角的2倍，则这个角是（　　）度．
    A．75B．60C．15D．30

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    19．在等式y=x2+bx+c中，当x=2时，y=-4；当x=-2时，y=8，则这个等式中b与c的值分别是（　　）
    A．b=3，c=2B．b=-3，c=-2C．b=-3，c=2D．b=3，c=-2

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    16．把直线1：y=2x向下平移3个单位，得到直线l1，其解析式为y=2x-3；
    再把直线11向左平移2个单位，得到直线12，其解析式为y=2x+1；
    然后再把直线12向上平移4个单位，得到直线l3，其解析式为y=2x+5；
    最后把直线l3向右平移1个单位，得到直线l4，其解析式为y=2x+3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．若式子$\sqrt{k-1}$+（k-1）0有意义，则一次函数y=（1-k）x+k-1的图象可能是（　　）
    A．B．C．D．

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