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    如图，若AD=7cm，AB=3cm， C为BD的中点，那么BC=       cm；
    2 
    ∵AD=7cm，AB=3cm，
    ∴BD=7-3=4cm，
    ∵C为BD的中点，
    ∴BC=BC=×4=2cm．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知：∠1与∠2互余，∠2与∠3互余。若∠1=17°，则∠3=_________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知a∥b，∠1=65°，则∠2的度数为【   】
    A．65°B．125°C．115°D．45°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：如图BE//CF，BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD, 求证：AB//CD

    证明：∵ BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD（已知）
    ∴ ∠1=∠      ∠2=∠       （    　　　 ）
    ∵ BE//CF（      ）
    ∴ ∠1=∠2（                     ）
    ∴ ∠ABC=∠BCD
    即∠ABC=∠BCD
    ∴ AB//CD（                      ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，有A到B有①，②，③三条路线，最短的路线是①的理由是（    ）
    A．因为它最直
    B．两点确定一条直线．
    C．两点的距离的概念
    D．两点之间，线段最短

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知B是线段AC上的一点，M是线段AB的中点，N是线段AC的中点，P为NA的中点，Q是AM的中点，则MN：PQ等于（      ）．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线AB、CD相交于点O，∠BOC=80°，OE是∠BOC的角平分线，OF是OE的反向延长线.
    （1）求∠2、∠3的度数；
    （2）说明OF平分∠AOD的理由.
     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，已知AB∥CD ，BC∥DE，若∠B=55°，求∠D的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述正确的是（     ）
    A．画直线AB=10厘米
    B．若AB=6，BC=2，那么AC=8或4
    C．河道改直可以缩短航程，是因为“经过两点有一条直线，并且只有一条直线”。
    D．在直线AB上任取4点，以这4个点为端点的线段共有6条

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