【题目】在一张矩形纸片中,
,
,现将这张纸片按下列图示方法折叠,请解决下列问题:
(1)如图①,折痕为,点
的对应点
在
上,求证:四边形
是正方形;
(2)如图②,、
分别为
、
的中点,把矩形纸片
沿着
剪开,变成两张矩形纸片,将两张纸片任意叠合后(如图③),判断重叠四边形
的形状,并证明;
(3)在(2)中,重叠四边形的周长是否存在最大值或最小值?若存在,请求出最大值或最小值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)见解析;(2)菱形,证明见解析;(3)最小值12cm;最大值20cm.
【解析】
(1)根据有一组邻边相等的矩形是正方形判定即可;
(2)根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形判定即可;
(3)根据垂线段最短和角与正弦值的关系判定即可.
解:(1)∵四边形是矩形,
∴
由折叠的性质可知,,
.
∴四边形是正方形;
(2)重叠四边形是菱形
证明:如图①,
∵剪开的两个纸片都是矩形,则重叠四边形的对边互相平行,
∴四边形是平行四边形.
图①
过作
于点
,
于点
,
又∵,
.
∴,
∴四边形是菱形
(3)根据垂线段最短,故当两个矩形纸片互相垂直放置时(如图②),这个菱形的周长最小为.
根据其中HN为定值,当∠HPN越小,PN就越大,故当两个矩形纸片按如图③所示放置时,重叠部分的菱形周长最大.
图② 图③
设,则
.
在中,
,
解得.
则这个菱形的周长最大为.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数的图象与x轴交于A(﹣2,0)、B(4,0)两点,且函数经过点(3,10).
(1)求二次函数的解析式;
(2)设这个二次函数的顶点为P,求△ABP的面积;
(3)当x为何值时,y≤0.(请直接写出结果)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,∠ACB=72°,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转得到△BDE(点D与点 A是对应点,点E与点C是对应点),且边DE恰好经过点C,则∠ABD的度数为
A. 36° B. 40° C. 45° D. 50°
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,
,直线MN经过点A.
(1)作,垂足为D,连结CD,在图①中补全图形,猜想
的度数并证明;
(2)在直线MN绕点A旋转的过程中,当,
时,直接写出DC的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,若四边形ABCD、GFED都是正方形,显然图中有AG=CE,AG⊥CE.
(1)当正方形GFED绕D旋转到如图2的位置时,AG=CE是否成立?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;
(2)当正方形GFED绕D旋转到B,D,G在一条直线(如图3)上时,连结CE,设CE分别交AG、AD于P、H.
①求证:AG⊥CE;
②如果,AD=2,DG=
,求CE的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.△ABC的三个顶点A,B,C都在格点上.将△ABC绕点A按顺时针方向旋转90°得到△AB′C′.
(1)在正方形网格中,画出△AB′C′;
(2)计算线段AB在变换到AB′的过程中扫过的区域的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,若BC是Rt△ABC和Rt△DBC的公共斜边,则A、B、C、D在以BC为直径的圆上,则叫它们“四点共圆”.如图②,△ABC的三条高AD、BE、CF相交于点H,则图②中“四点共圆”的组数为( )
A.2B.3C.4D.6
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小琴的父母承包了一块荒山地种植一批梨树,今年收获一批金溪密梨,小琴的父母打算以m元/斤的零售价销售5000斤密梨;剩余的5000(m+1)斤密犁以比零售价低1元的批发价批给外地客商,预计总共可赚得55 000元的毛利润.
(1)求小琴的父母今年共收获金溪密梨多少斤?
(2)若零售金溪密梨平均每天可售出200斤,每斤盈利2元.为了加快销售和获得较好的售价,采取了降价措施,发现销售单价每降低0.1元,平均每天可多售出40斤,应降价多少元?每天销售利润为600元.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com