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16.如图,是一个4×4的方格图,点A,点B都在格点上,要求在格点上再找到一点C,使△ABC为等腰直角三角形,则选择的点C有6个.

分析 根据题意,结合图形,分两种情况讨论:①AB为等腰△ABC底边;②AB为等腰△ABC其中的一条腰.

解答 解:如上图:分情况讨论:
①AB为等腰直角△ABC底边时,符合条件的C点有2个;
②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰时,符合条件的C点有4个.
∴符合条件的点C有6个,
故答案为:6.

点评 本题考查了等腰直角三角形的判定;解答本题关键是根据题意,画出符合实际条件的图形,再利用数学知识来求解.数形结合的思想是数学解题中很重要的解题思想.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列各变量之间的关系属于反比例函数关系的个数有(  )
(1)当路程一定时,汽车行驶的平均速度v与行驶时间t之间的关系.
(2)当商品的进价一定时,利润率k与售价a之间的函数关系.
(3)当矩形面积一定时,矩形的长宽a,b之间的函数关系.
(4)当钱数一定时,所买苹果的数量x与苹果单价y之间的函数关系.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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A.1个B.2个C.3个D.4个

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11.八年级某班50名学生的年龄统计结果如下表所示,则此班学生年龄数据的众数、中位数分别为(  )
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人数1619213
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(2)$\frac{AD}{DB}$=$\frac{AE}{EC}$.

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