解:(1)在直角三角形ABC中,AB=8,BC=10,
根据勾股定理可得:AC=6.
(2)1)当t=6时,AP=6,AC+CQ=2×6=12,
∴BQ=AC+BC-(AC+CQ)=6+10-12=4,
过点Q作QD⊥AB于D,
∵∠A=90°,
∴QD∥AC,
∴
,
即
,
∴QD=
,
S
△APQ=
×AP×QD=
×6×
=
.
2)当P,Q相遇时3t=10+6+8,解得t=8.
因此本题分两种情况进行讨论:
①当0<t≤6时,S=
AP•AQ=
t
2,
因此当t=6时,Smax=18.
②当6<t≤8时,S=
(16-t)×
×t=-
(t-8)
2+
;
因此当t=8时,Smax=
.
综上所述,当t=8时,S的值最大,最大值为
.
分析:(1)在直角三角形ABC中直接用勾股定理即可求出AC的长.
(2)1)当运动6秒时Q点与C点重合,因此三角形的面积为
OC•AP据此可靠求出其值.
2)本题要分三种情况进行求解:
①当Q在AC(包括C点)上运动时,三角形APQ的面积可用AP•AQ÷2来求得.
②当Q在BC上运动,而P在AB上运动时(包括P,B重合),三角形APQ的面积可用AP•BQ•sin∠B÷2来求得.
③当Q,P都在BC上运动直到两点相遇停止运动.三角形APQ的面积可用三角形AQB的面积-三角形ABP的面积来求.
综上所述可得出关于不同的t的取值范围内S,t的函数关系式,可根据函数的性质及自变量的取值范围求出S的最大值和对应的t的值.
点评:本题主要考查了勾股定理、解直角三角形、一次函数和二次函数的综合应用等知识点,考查学生分类讨论,数形结合的数学思想方法.