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16.如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,射线OC平分∠AOF,∠BOF=110°,求∠DOE的度数.

分析 利用平角的定义和角平分线的性质结合已知得出∠AOC的度数,进而利用垂直的定义和互余的定义得出答案.

解答 解:∵∠BOF=110°,
∴∠AOF=70°,
∵射线OC平分∠AOF,
∴∠AOC=35°,
∵OE⊥AB,
∴∠DOE=90°-35°=55°.

点评 此题考查了垂线和角平分线的定义,对顶角的性质以及邻补角定义,要注意领会由垂直得直角这一要点.

练习册系列答案
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6.计算:-23÷(-$\frac{1}{2}$)2结果正确的是(  )
A.-$\frac{3}{2}$B.-2C.-24D.-32

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7.在平面直角坐标系中,小明从原点开始,按照向上平移1个单位长度描点A1,然后向右平移2个单位长度描点A2,然后向上平移2个单位长度描点A3,然后向右平移1个单位长度描点A4,之后重复上述步骤,以此类推进行描点(如图),那么她描出的点A87的坐标是(65,66).

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4.不吃早餐会对人的身体造成一定的危害,某校为调查全校学生对“不吃早餐对人的身体造成的危害”的了解程度(分为:基本了解、了解一点、不了解三项),从全校学生中抽取部分学生进行问卷.并将结果制成统计表和条形统计图.
 了解程度 调查人数 频率
 基本了解 a0.6
 了解一点15 n
 不了解5 0.1
(1)本次共调查了50名学生;
(2)a=30,n=0.3;补全条形统计图;
(3)已知该校有3000名学生,学校计划对“了解一点”和“不了解”两类学生进行宣传教育,请问大约有多少名学生要参加这次宣传教育?
(4)学校计划从参加宣传教育的学生中抽取60名学生谈学习体会,求这些学生中的每名学生被抽取的概率是多少?

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11.计算:(-1)2013-|-12|÷(-$\frac{3}{4}$).

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1.若(2x+3)(x-4)=2x2+ax-b,则a,b的值分别是(  )
A.a=-5,b=-12B.a=-5,b=12C.a=5,b=12D.a=5,b=-12

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8.计算:33×(-$\frac{1}{3}$)-24÷(-$\frac{1}{2}$).

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8.一种药品经过两次降价,药价从原来每盒50元降至现在的40.5元,则平均每次降价的百分率是10%.

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9.下列说法中,①对顶角相等;②同位角相等;③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④两点确定一条直线;⑤同旁内角互补,两直线平行;正确的有①④⑤(填序号)

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